综合*学习：图书馆。【材料一】图书馆标志。                        （*）       ...

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综合*学习：图书馆。

【材料一】图书馆标志。

                         （*）           （乙）

（1）某学校图书馆设计了两个标志，让全校同学投票决定采用哪一个图标。请作出你的选择并简要说明原因。

    我选择（     ），原因                                                 

【材料二】某学校图书馆的《违规处罚规定》（部分）

读者借阅后应按时归还，逾期不还者，每日处以罚款0.5元/册，直至归还为止；逾期不还者不能再借阅。

读者要爱护图书，不得在书内写字、划线、批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等情况，按0.5元/页赔偿；如出现四页、剪挖等损坏图书的情况以及丢失图书，须买回与原书相同的版本或经本馆同意的新版本赔偿并交纳5元加工费。

偷窃书刊资料者，处以原书价10倍以上的罚款或取消借阅资格并通报全校公开点名批评，情节严重者给予纪律处分。

（2）由《违规处罚规定》（部分）可获知该校图书馆读者的违规问题有             

（3）针对以上违规问题，根据示例，请你为该图书馆拟一则语气委婉的劝说语。

    示例：做新时代文明人，不做当代孔乙己。

【回答】

⑴*    图标像一本展开的书卷，突出了书籍是图书馆的行业属*；书卷似海潮，象征图书馆融汇百川，川流不息。乙    图标像叠在一起的书籍，体现图书馆的行业属*；图标是繁体字“書”的变形，象征深厚的文化底蕴及文化传承，高耸的书籍也呈现出攀登书山的意味。

 ⑵逾期不还；不爱护图书（损坏图书）；偷窃书刊资料   ⑶示例一：借出的图书，请按时回家。    示例二：图书也会疼，请爱惜图书。

知识点：综合*学习

题型：语言表达