15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（l）李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰：“

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15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（l）李白在《 蜀道难》 中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰：“_________，________”。

（2）杜甫在《 登高》 诗中借景抒情．在形象地描绘了萧萧落木与滚滚*水之后，无限悲戚地感叹道：“_________，________”，一个年迈憔悴而孤独的诗人形像呼之欲出。

（3）善于站在巨人的肩膀上的人总是更容易成功，《 劝学》 中表达上述意思的概括*句子是“_________，________”。

（4）李白《蜀道难》中“_________，________”两句运用“上”“下”对举的手法，夸张地写出了山之高、川之险。

（5）李商隐《锦瑟》中运用庄子、杜宇的典故来书写人生若梦、凄苦难诉的句子是：“_________，________”。

（6）白居易《 琵琶行》 中用黄莺鸣叫和冲泉呜咽来比喻琵琶音乐时而婉转时而枯*的句子是：“_________，________”。

【回答】

（1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连

（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台

（3）君子生非异也，善假于物也

（4）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川

（5）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃

（6）间关莺语花底滑，*泉冷*弦凝绝 

【解析】

试题分析：这是一道理解型的题目，注意不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑*，考生经常注意这些字“摧”“ 钩”“ 作客”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特*来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解*默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

知识点：其他

题型：填空题