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> 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )什么是一个读者的谦虚?           ...

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )什么是一个读者的谦虚?           ...

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3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )什么是一个读者的谦虚?           ...

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

什么是一个读者的谦虚?                      

①意思是看书的时候不带自己观点,脑袋空白地看

②如同弗吉利亚·伍尔夫所说

③理想的阅读是“不要向作者发号施令,而要设法变成作者自己。做他的合伙者和同伴”

④*古代私塾的教学方式,叫作“素读”

⑤不在书本周围砌起预备的知识围墙,不做价值判断

⑥不添油加醋,不预设任何目的

A.⑥⑤②①④③

B.④①⑤⑥②③

C.②①④⑤⑥③

D.④⑥⑤②①③

【回答】

B

【解析】

试题分析:本题考查语句的连贯*。上文写了清明节*柳的习俗,横线处分析原因,1句是对第四句内容的详细解释,故④①;5.6句结构相似,应该放一起;3句的内容是2句中弗吉利亚·伍尔夫所说的,应该放一起。所以选B项。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】对于考查语句连贯*的题目,考生应按照如下步骤*作:1.抓中心。首先要统揽全局,抓中心句,分析句子的*质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2.抓思路。句子中的思路一般指三个方面:时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下,从左到右,从外到内;逻辑顺序,就是人们认识客观世界的具有规律*的顺序。3.抓标志。语言标志常常表现为:关联词语、暗示*词语、句子之间的对应关系(内容上、形式上)、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4.抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬,或高昂或低沉,是通过一定的情景**渲染而完成的。在同一段文字中,这种基调、气氛、**要保持一致。

知识点:句子衔接

题型:选择题

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