阅读《生命之舟》导语：8月1号晚上8点20分，湖北嘉鱼簰洲突然发生溃口，广州*舟桥某旅和湖北省公安消防总队奉...

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阅读《生命之舟》

导语：8月1号晚上8点20分，湖北嘉鱼簰洲突然发生溃口，广州*舟桥某旅和湖北省公安消防总队奉命赶往现场营救，记者随同其中一艘冲锋舟前往，看到一幕幕感人至深的场面，请看报道：

2号凌晨1点多钟，记者搭乘先下水的湖北省公安消防总队的二号冲锋舟，驶向溃口方向，冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍，穿梭于树丛之中，搜寻被困群众。

同期声。（施救人员在呼唤：有人吗？有人吗……）

凌晨3点多钟，冲锋舟上的呼唤有了回音，人们发现第一个营救目标——空*高*五团二二五营战士苟峰。

同期声。（施救过程中的现场声，使劲、慢点……）

凌晨5点多钟，二号冲锋舟上的人突然发现冲锋舟左前方一棵小树上，一个小女孩正紧紧抱着树干，洪水已淹过她的腰部，情况十分危急。

同期声。（施救人员大声叮嘱小孩：千万别动……）

由于急流顶冲，冲锋舟向小女孩背部冲去，驾驶员迅速转舵，从二十多米的地方向小树迂回，A.一次失败了，两次、三次都失败了。洪水仍在肆虐，幼小的生命在抗争。冲锋舟一步一步向小树靠拢，B.五米、四米、三米、二米、一米……

同期声。

到2号上午10点，二号冲锋舟共救起六十四人，截止到2号下午4点，共有一百五十多艘各式轻舟进入簰洲湾救人，共救起被困群众一万七千多人，当地群众亲切地称这些舟船为“生命之舟”。

这是湖北台报道的。

1．写出下列词语的同义词，给加点字注音。

率先（     ）                     肆虐（      ）                     

2．这则电视新闻的主体部分，以       为顺序，报道二号冲锋舟搜查营救的几个场面，请概述其中第一、第二个场面的情景。

①                                          

②                                          

3．说一说下面加点词语的表达作用。

二号冲锋舟，驶向溃口方向，冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍，穿梭于树丛之中，搜寻被困群众。

4．一般来说，电视新闻语言简洁明了。如果文中画线句子A处改为“前三次都失败了”，B处删掉，语言就不会重复啰嗦了，而显得更简洁。这种说法对不对？请简要分析一下。

5．这些舟船为什么被群众称为“生命之舟”？

6．上文反复出现“同期声”这一词语，“同期声”在电视新闻中意思是                    ，它体现了电视新闻                        的特征。

【回答】

1．写出下列词语的同义词，给加点字注音。

率先（shuài ） 领先        肆虐（ nüè）  残害     

2．这则电视新闻的主体部分，以 时间  为顺序，报道二号冲锋舟搜查营救的几个场面，请概述其中第一、第二个场面的情景。

①   营救战士                     

②  救起十二名战士、群众之后，发现远处小树上的小女孩。

3．说一说下面加点词语的表达作用。

二号冲锋舟，驶向溃口方向，冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍，穿梭于树丛之中，搜寻被困群众。

 说明水灾的严重和救援行动的艰难，表现*和武*战士不畏艰险的献身精神。

4．一般来说，电视新闻语言简洁明了。如果文中画线句子A处改为“前三次都失败了”，B处删掉，语言就不会重复啰嗦了，而显得更简洁。这种说法对不对？请简要分析一下。

（3分） 不啰嗦，它详细叙述了救援过程，非常生动地方表现了战士们施救的艰难和不屈不挠，使人如临其境，如果改了，就没有这种效果。

5．这些舟船为什么被群众称为“生命之舟”？

 群众称这些救命的舟船为“生命之舟”，是对*和武*战士舍己救人的伟大精神的褒扬，表达了对他们的无限感激和热爱之情。

6．上文反复出现“同期声”这一词语，“同期声”在电视新闻中意思是  与新闻描述的过程同步的声音  ，它体现了电视新闻     声画合一    的特征。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读