在2015年的*工作报告中，“大道至简，有权不可任*。”关于简政放权的内容给人印象深刻。材料一：今后再取消和...

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在2015年的*工作报告中，“大道至简，有权不可任*。”关于简政放权的内容给人印象深刻。

材料一：今后再取消和下放一批行*批事项，全部取消非行政许可审批。所有行*批事项都要简化程序，明确时限，“把权力关进笼子”。使得*更好的履行职能。用*权力的“减法”，换取市场活力的“乘法”，通过简政放权，有利于将*的“权利放出笼子”。

（1）结合材料一，运用《*生活》知识分析为什么既要“把权力关进笼子”还要“把权利放出笼子”?  

材料二：文化部部长*表示，文化行政部门要进一步转变职能，从大量的具体活动中摆脱出来，向市场和社会放权，逐步实现由“办文化”向“管文化”转变；在推动公益*文化事业和经营*文化产业发展方面，*部门的职能定位是不同的， 发展公益*文化事业，满足*基本文化需求，是*义不容辞的职责，在这个领域，*发挥的作用不但不能削弱，而且要持续增强。

（2）结合材料二，运用文化生活的知识，说明相关文化行政部门怎样让*享受到更多的文化盛宴？

【回答】

（1）①我国是***的社会主义国家，*是国家的主人。

②“把权力关进笼子”是对*权力进行制约和监督，不能滥用*和法律赋予的权力；“把权利放出笼子”是维护公民的监督权， 切实保障广大*的知情权、参与权、表达权。这样做有利于加强*依法行政水平，建立健全权力制约监督体系，打造廉洁高效、有威信的*。   

③“把权力关进笼子”和“把权利放出笼子” ，都是发展社会主义**的要求。（1分）

（2）①大力发展公益*文化事业，保障*的基本文化权益。

②促进文化产业的发展，大力发展*大众喜闻乐见的文化，让*群众共享文化改革发展成果。

③发挥*群众文化创造的主体作用，积极开展群众*精神文明创建活动。

【解析】（1）该题首先要准确解读“把权力关进笼子”和“把权利放出笼子”各自的含义，然后分析二者之间的内在联系。“把权力关进笼子”就是对*权力进行制约和监督，“把权利放出笼子”，就是尊重*的权利，尊重*当家作主的地位，为了让*监督*权力的行使。

（2）该题是措施类题目，措施的主体是相关文化行政部门，要让*享受到更多的文化盛宴，需要大力发展文化事业和文化产业，要尊重和发挥*群众的主体地位，开展*群众广泛参与的精神文明创建活动。

知识点：发展*特*社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣

题型：简答题