15．在下面一段文字画线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。有人认为道德是拘谨的、枯...

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15．在下面一段文字画线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

有人认为道德是拘谨的、枯燥无趣的或较高远的，仿佛日常生活之外的一件事情。   ①      ，否则就不会有这些误会，因此正确认识道德就显得尤为重要。   ②      ，也是人生的艺术。所谓生命的*即人生生理心理——知、情、意——的*，亦是自己生命与社会其他人生命的*：生命*，会做人，做得痛快漂亮，就是   ③      。

【回答】

①这些误会缘于对道德的错误认识  ②道德是生命的*    ③人生的艺术

【解析】

试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第一处结合后面“这些误会”等可知，此处应该是讲这些误会缘于对道德的错误认识；第二处结合后面内容“所谓生命的*即”可知，此处应该是讲道德是生命的*；第三处结合前面“也是人生的艺术”等，此处应该是讲就是人生的艺术。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡*语句作为桥梁。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一处结合后面“这些误会”等可知，此处应该是讲这些误会缘于对道德的错误认识；第二处结合后面内容“所谓生命的*即”可知，此处应该是讲道德是生命的*。

知识点：语言的简明连贯得体

题型：语言表达