37、（14分）阅读材料，回答问题。材料一 孙中山是*近代*文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中...

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（14分）阅读材料，回答问题。

材料一  孙中山是*近代*文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审*之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。

——《中华文明史》第4卷

材料二  1911年在*建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。         

                                                            ——N. 佩弗《远东》

材料三  日本*国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误，是大大低估了*民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两*事力量的对比出发， 以为只要给*有力的“一击”，只需要几个月就可以使*屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入*全民族抗战的泥淖中无法自拔。

                                                   ——金冲及《二十世纪*史纲》

请回答：

（1）结合材料一及所学知识，你如何理解孙中山是*“共和制的重要催生人”？ （6分）（2）据材料二并结合所学知识，如何理解*亥*后“*建立起美国政体的仿制品”和“这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了”？（4分）

（3）材料三提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在*、*事上的主要表现。(4分)

【回答】

37（14分）

（1）创建同盟会，提出三*义，为实现*共和而奋斗；领导*亥*，*帝制，建立实行资产阶级共和制的中华*临时*；颁布《临时约法》，以法律形式确立了共和制的地位。（6分）

（2）因为依据《临时约法》，*确立了美国式的三权分立的*共和政体。但袁世凯篡权后，*进入了北洋*阀的**统治时期，*共和徒有其表。（4分）

（3）主要表现：*上，国共两党合作，结成*民族统一战线；*事上，国民*组织正面战场抗战，*领导敌后*，战略上相互配合。（4分）

知识点：欧美代议制的确立与发展

题型：综合题