（2013年兰州）晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援②琴撞之...

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（2013年兰州）

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒⑥。”

【注】 ①师旷：春秋时晋国乐师。他双目失明，对音乐有极深的造诣。②援：执持，拿。 ③衽：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除：清除。⑥戒：鉴戒。              

13.解释文中加点词语的意思。（2分）

（1）饮酣    酣：                       （2）释之   释：              

14.师旷撞晋平公的原因是什么？（用文中原句回答）（2分）

15. 同为劝谏君王，师旷与邹忌的劝谏方式有何不同？请简要分析。（4分）

【回答】

13.（2分）（1）酣：尽兴（畅快）地喝酒。      （2） 释：放。

14.（2分）是非君人者之言也 （或：答“今者有小人言于侧者”得1分。）

15.（4分）邹忌用设喻说理的方法，以自身为例，把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。（2分）师旷先借撞“小人”引起晋平公的重视，再直言以出，让晋平公认识到自己的错误，达到劝谏的目的。（2分）（意对即可）

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读