阅读材料，完成下列要求。2020年2月17日至3月30日，我国海域可燃*第二轮试验*试采圆满成功。这是继201...

问题详情：

阅读材料，完成下列要求。

2020年2月17日至3月30日，我国海域可燃*第二轮试验*试采圆满成功。这是继2017年我国首次海域可燃*探索*试采成功后，取得的又一项重大成果。

我国地质调查局试采科技团队经过两年多的集中攻关，总结分析了第一轮探索*试采获取的647万组数据，完善丰富了“系统成藏”和“三相控制”理论；通过大量的室内模拟实验和陆地、海上21口井的123次试验，10余次的推演，细化了3000多项施工环节，实现了从垂直井向水平井钻采技术的升级换代，顺利完成了第二轮试验*试采目标任务。

从探索*试采到试验*试采，我国的可燃*产业化进程向前迈进了关键一步，将进一步推进这一高效清洁能源早日服务我国经济社会发展。

（1）我国海域可燃*试采技术的研发为什么能够进展顺利？运用实践和认识的辩*关系原理加以说明。

（2）结合材料，运用文化创新的知识，说明我国科技团队是如何顺利实现试验*试采目标，从而在可燃*试采领域取得重大创新成果的。

（3）惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。请列出我国科技团队身上的两点优秀品质。

【回答】

（1）实践是认识的来源和发展的动力，是检验认识的真理*的唯一标准，是认识的目的；认识对实践具有能动的反作用，正确的认识能促进实践发展。从探索*试采到试验*试采，试采科技团队集中攻关，在实践、认识的循环中不断检验、发展，实现钻采技术的升级换代；应用水平井钻采技术，顺利完成了试验*试采目标任务，并将助推我国经济社会发展。

（2）完善丰富了“系统成藏”和“三相控制”理论，在继承原有数据的基础上发展。通过实验，实现钻采技术的升级换代，在实践基础上进行创新。顺利完成试验*试采目标任务，新的钻采技术适应实践的需要，并为实践服务。

（3）循序渐进，勇攀科技高峰；脚踏实地，敢于创新；勤奋敬业，尽职尽责等。

【解析】

本题共有三小问，以我国可燃*试采成功为背景材料，考查实践与认识、创新等相关知识，考查学生调动知识分析解决问题的能力，需要学生结合教材知识有针对*的分析问题。

【详解】

（1）本题要求运用实践和认识的辩*关系原理说明我国海域可燃*试采技术的研发为什么能够进展顺利。知识限定明确，首先阐述实践和认识的辩*关系原理：实践是认识的来源和发展的动力，是检验认识的真理*的唯一标准，是认识的目的；认识对实践具有能动的反作用，正确的认识能促进实践发展。

进一步结合材料进行分析。总结分析了第一轮探索*试采获取的647万组数据，完善丰富了“系统成藏”和“三相控制”理论，应用水平井钻采技术，顺利完成了试验*试采目标任务；通过大量的室内模拟实验和陆地、海上多次试验和推演，在实践、认识的循环中不断检验、发展，实现钻采技术的升级换代。

（2）本题要求运用文化创新的知识，说明我国科技团队是如何顺利实现试验*试采目标，从而在可燃*试采领域取得重大创新成果的。将设问结合教材知识可知，本题问的是我国科技团队是如何实现创新的，即文化创新的途径。

文化创新的途径包括：立足于社会实践；继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长；坚持*的主体地位等等。

结合材料，完善丰富了“系统成藏”和“三相控制”理论，体现了在继承原有数据的基础上发展；通过实验，实现钻采技术的升级换代，体现了立足于社会实践；新的钻采技术适应实践的需要，并为实践服务，体现了充分发挥了科学技术的重要作用。

（3）本题为开放*试题，紧扣材料，言之有理即可。

【点睛】

哲学小切口主观题解题步骤：

1.明确原理。对观点、原理进行分解，理清这一原理的具体内容。

2.理清材料。仔细阅读材料，分析材料，研究材料的每一层意思。

3.双向结合。把原理和相应材料有机结合，运用原理分析具体材料。

4.书写*。按照“原理+材料”的形式，紧扣设问方式组织*。

知识点：探索世界与追求真理 求索真理的历程

题型：综合题