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阅读材料,完成下列要求。在全国法院失信被执行人名单信息系统中,被纳入失信“黑名单”的“官员失信”案件目前超过1...

问题详情:

阅读材料,完成下列要求。

在全国法院失信被执行人名单信息系统中,被纳入失信“黑名单”的“官员失信”案件目前超过1100件。公务员行政过程中的一些不良行为虽广为社会诟病,却因失信成本低、惩戒力度不够而屡屡发生,严重损害了*的威信。

阅读材料,完成下列要求。在全国法院失信被执行人名单信息系统中,被纳入失信“黑名单”的“官员失信”案件目前超过1...

(1)结合漫画《肆无忌惮》,简要分析*官员的失信行为的实质及影响。

(2)结合材料,运用“*威信的树立”的相关知识,说说*该怎样树立威信?

(3)针对“无所谓”的失信官员,国家应采取什么措施制止?请列举两条建议。

【回答】

(1)实质:是懒政怠政、失职渎职、以权谋私,是一种违法行为,背离了宗旨。影响:①*的威望和公信力丧失;②*群众的根本利益得不到保障,*与群众的关系受影响。

(2)*要树立自己的权威必须做到:①*及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理,要自觉接受*的监督,与*群众保持*关系;②*及其工作人员要有良好的业绩。*工作人员应成为科学发展观的忠实执行者、社会*的积极促进者,脚踏实地不断创造出经得起实践、*、历史检验的业绩,切实实现好、维护好、发展好*的利益;③*工作人员要重品行、作表率,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。他们应是社会主义荣辱观的自觉实践者。

(3)建议:①要健全守信激励与失信惩戒机制②构建广泛有效的政务诚信监督体系。

【解析】

(1)解答漫画类材料分析题一般采取如下步骤:品读文字信息、观察表达内容、对应教材知识,同时,在一定程度上,结合本年度的热点时事和热点用词,将其融入到答题过程中。

(2)本题实则考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力,目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容,以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。

(3)本题为建议类试题,解题技巧:

①审题:围绕中心词展开,思维要发散,角度多样,避免重复。

②注重层次*;

③体现价值导向*,*要点要体现社会正能量方面;

④语言简洁、建议措施要具体可行。

【详解】

(1)本题要求学生结合漫画《肆无忌惮》,简要分析*官员的失信行为的实质及影响。由漫画中“不理旧账”可得出该*官员的失信行为是懒政怠政;由漫画中“问责不力”可得出该*官员的失信行为是失职渎职;由漫画中“不理旧账”可得出该*官员的失信行为是以权谋私。从漫画中“失信官员”的表述“无所谓”,再结合教材相关知识,可得出*官员的失信行为会使得*的威望和公信力丧失,*群众的根本利益得不到保障,*与群众的关系受影响。

(2)本题要求学生结合材料,运用“*威信的树立”的相关知识,说说*该怎样树立威信,其*要点,教材中有完整清晰地表述,学生只要记忆了相关知识点,就可以准确作答。

(3)本题要求学生提建议,主题应围绕国家应采取什么措施制止“无所谓”的失信官员,作答时注意主体角度选用正确,措施行之有效即可。

【点睛】

树立*的威信

(1)*权威的含义:*的权威是指*在社会管理和公共服务过程中形成的得到*认可的威望和影响力。

(2)*权威的决定:从根本上讲,一个*能否具有权威是由国家*质决定的。

(3)*有无权威的标志:*的管理和服务是否被*认可和接受,这是区别*有无权威的标志。

(4)*权威的树立:

①*及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管理、优化公共服务,自觉接受*监督,与*群众保持*关系。

②*及其工作人员要有良好的业绩。

③*工作人员要重品行、作表率,牢记权为民所赋,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,成为社会主义荣辱观的自觉实践者。

知识点:我国* 我国*受*的监督

题型:综合题

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