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> 镜子阿蒙(韩石山)⑴阿蒙是他的小名。这名字起得实在好。出生在内蒙古,按常人的起名法,该叫蒙生什么的,那就俗了。...

镜子阿蒙(韩石山)⑴阿蒙是他的小名。这名字起得实在好。出生在内蒙古,按常人的起名法,该叫蒙生什么的,那就俗了。...

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镜子阿蒙(韩石山)⑴阿蒙是他的小名。这名字起得实在好。出生在内蒙古,按常人的起名法,该叫蒙生什么的,那就俗了。...

镜子阿蒙(韩石山)

⑴阿蒙是他的小名。这名字起得实在好。出生在内蒙古,按常人的起名法,该叫蒙生什么的,那就俗了。叫阿蒙,显得又别致又文雅。三国时,鲁肃夸奖吕蒙说:“非复昔日吴下阿蒙。”至今吴下阿蒙仍当成语用。

⑵他是我的邻居。我们这是个大院子,他家住外院西房。他似乎没工作,也不上学,常在院里走来走去,因此我进进出出总能碰见他。起初他见了我从不理睬,后来熟悉了,我们便成了朋友,成了同志。

⑶同志这称呼,近年来不大时兴了。自从结识了阿蒙,我方发觉,同志毕竟比朋友要深一层。朋友只是说关系融洽,同志却有道义相砥的含义。

⑷他是可爱的。平日在街上见了剃光头的人,看看总不那么顺眼,阿蒙也光头,却怎么看怎么顺眼。这或许是他脑袋的形状好吧,像我就不妙。我的眼睛小,常感到这是人生的一大不幸,自从认识了阿蒙,陡然增添了许多的自信——他的眼睛也不大,却特别有眼。于此可知,眼睛不在大小,而在有没有神。与其大而不当,倒不如小而有神。

⑸我所以称他为同志,主要还是敬重他的*情和人品。他说话做事,既不媚上,也不骄下,一切本其自然。我比他大得多,他见了我,有时叫个什么,有时理也不理,叫或不理,全看他当时的心情。

⑹“阿蒙,去我家吧。”我主动邀请他。

⑺他看我一眼,连句话也不说,只顾做自己的事。遇上这种情况,我也不见怪。人活在世上,固然应当成全别人,可自己不情愿的时候,勉强去做,你说这叫高尚叫修养,不也戕害了自己的天*?

⑻和阿蒙相比,在这一点上,我自愧弗如。见了官高位显的人,每每会说些言不由衷的奉承话。啊,你真是领导有方呀。实际自家心里清楚,他昏聩颟顸,领导得一塌糊涂。见了年龄大的人,又会说您老真是越活越年轻呀,实际是他明明日见衰老。见人说人话,见鬼说鬼话,全无人格可言

⑼“阿蒙,来我家吧。”我又发邀请。

⑽这回他高兴,欢欢喜喜地来了。邻居来家,不敢怠慢,我拿出苹果招待。

⑾“吃吧!”

⑿__________________________。多纯真,多爽快!回想起自己去朋友家是啥德行,明明自己喜欢吃的东西,人家又那样热情,偏要扭扭捏捏,推推委委。万一那边以为你真的不吃,不再相让,过后又暗自骂人家小气。这叫修养?否,该叫虚伪、恶劣、卑鄙才对。

⒀阿蒙是我的一面镜子,照出了我人*中的种种卑劣。他是我最好的同志,我要跟他道义相砥,克服自己的种种虚伪,争取像他一样地纯真,一样地高尚。

⒁能做到吗?连我自己都怀疑。

⒂阿蒙今年两岁。据他妈妈说,准确年龄是两岁零四个月。

(选自《意林》2012年第5期)

文章开头介绍阿蒙名字的由来有哪些用意?

                                                                           

                                                                           

文章第⑸段加点的词“敬重”能否改为“尊重”?为什么?

                                                                           

请你根据当时的情景,想一想阿蒙此刻会怎么做?补全文章第⑿段划横线的内容。

                                                                           

文章主要运用了对比的写作手法,试举一例作分析,并说说它的作用?

                                                                           

                                                                            

文章结尾写道:“阿蒙今年两岁。据他妈妈说,准确年龄是两岁零四个月。”读来耐人寻味,联系文章的内容,你能体会出这样写的深层含义吗?

                                                                            

【回答】

(1)叫阿蒙显得别致又文雅;(2)点题;(3)为下文阿蒙虽无许多知识,却表现出一些人所没有的纯真高尚的人格作铺垫。

不能。因为“敬重”除了有尊重之意外,还包含敬佩的意思,表达了“我”对阿蒙身上所表现出来的*格和人品从内心深处生发出一种敬佩和尊重,意思要比“尊重”更深一层。

他毫不客气,抓起就吃,临走时还拿了一个

例如:(1)将“我”的头的形状与阿蒙的光头作对比,突出了阿蒙的可爱、讨人喜欢。(2)用阿蒙的眼神和“我”的眼神作对比,突出了阿蒙眼神的透彻、明净。(3)“我”为人处世的态度和阿蒙对人的态度作对比,突出了阿蒙人品高尚、纯真无瑕的特点。

突出强调阿蒙是一个小孩子,极力赞美他的纯真、可爱。他身上所表现出来的纯真的*情、高尚美好的人格正是我们这些大人所缺乏的,也是人们应有的秉*。与这个天真、可爱、纯真、活泼的孩子相比,我们难道不更应感到惭愧吗?这里文章给读者的*示,的确耐人寻味。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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