阅读下面古诗，回到下列问题。（7分）阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①*弃疾山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里...

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阅读下面古诗，回到下列问题。（7分）

阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①

*弃疾

山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。

挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②，儒官多误身③。

[注] ①耒阳，湖南省耒阳县；张处父，词人好友；推官，官职名。②招魂《楚辞》的名篇。③借用杜甫诗句“纨袴不饿死，儒官多误身”。

25．词的上阕营造了怎样的意境？请作简要分析。  (3分)

26．下阕通过什么样的手法描绘了怎样的形象？抒发了怎样的感情？（4分）

【回答】

【*】

25．上阕营造了昏暗、萧瑟、凄冷的意境。(1分)  “山前灯火欲黄昏”写出了夜幕似降非降的昏暗；“山头来去云”写出了作者的飘然不定的凄苦；“鹧鸪声里数家村”以“鹧鸪声”的凄凉和村落的稀落，表明作者对前途的忧虑，意境凄冷。(而“潇湘逢故人”传达了作者内心淡淡的欣喜。答出这一点也可给分)  (2分)

26．①下阕使用了对比、用典的手法，(1分)写出了一个少年时期风流潇洒、意气风发而现在却漂沦憔悴、落魄*湖的词人形象。(2分，少年时期1分，现在1分)表达了作者壮志难酬、报国无门的痛苦与郁愤。(1分)

【解析】

25．

试题分析：此题可通过仔细品读上阙的词句大意，来体会感悟其蕴含的意境。“山前灯火欲黄昏”由灯火、黄昏可体会出其昏暗的意境；“山头来去云”以来去飘然的云来衬托词人飘忽不定的凄苦之情；“鹧鸪声里数家村”，可抓住“鹧鸪声”、数家村来感悟，鹧鸪声声，暗含凄凉，“数”表现出了村子稀落萧瑟荒凉；所以答题时，可结合着词句中的关键词，展开合理的联想和想象来体会和感悟其营造的意境。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D

26．

试题分析：此类题根据词句的关键词来分析，如“挥羽扇，整纶巾”，可以联想到年少时像诸葛亮当年一样风流潇洒，意气风发的情形，故属于运用典故的表现手法；由注释可知，“赋招魂”“多误身”皆为用典故的表现手法；由“如今憔悴”，同年少时的“挥羽扇，整纶巾”形成鲜明的对比，故运用了对比的表现手法，通过对比突出表现的漂沦憔悴、落魄*湖的词人形象，来表达词人壮志难酬、报国无门的痛苦与郁愤。答题时，可先结合词句分析，再答作者思想情感。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C

知识点：诗

题型：未分类