2．下列各句中，没有语病的一句是（  ）A．*强调，新形势下的火箭*要深刻把握和认识历史使命，增强忧患意识...

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2．下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A．*强调，新形势下的火箭*要深刻把握和认识历史使命，增强忧患意识，加快发展步伐，扎扎实实把战略能力搞上去。

B．两孩政策在全面放开后，“能不能生二孩”“该不该生二孩”“生二孩后怎么办”之类的话题一直被民众热烈讨论。

C．阳光从窗子外大把大把洒进来，洒在外公的皱纹上，洒在我的衣裙上，我窝在那张大大的黄*软椅里，享受着醉人的温暖。

D．2017语文考纲修订，增加了5%的文字阅读量，要提高现代文阅读题的阅读速度与准确率，考生平时应该多读文章，精做习题是行之有效的好办法。

【回答】

C

【解析】

试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，“把握和认识历史使命”语序不当，“把握”和“认识”两词颠倒顺序；B项，中途易辙，“两孩政策在全面放开后”还没有说完，下一句又另起话头，可以把“两孩政策移到“在”后面，变成“在两孩政策全面放开后”；D项“考生平时应该多读文章，精做习题是行之有效的好办法”句式杂糅，可以去掉“是行之有效的好办法”。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构*语病和语义*语病。对于结构*病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验*其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验*其当否。比如B项属于中途易辙，D项属于句式杂糅。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。比如A项，属于动词的语序不当。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

知识点：病句辨析

题型：选择题