33．阅读下列材料，回答问题：（18分）   材料一 “**文明与文化之变革，莫剧于殷、周之际。·····...

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33．阅读下列材料，回答问题：（18分）

    材料一  “**文明与文化之变革，莫剧于殷、周之际。······欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制·····”

                                     ——摘自《王国维遗书》之《殷周制度论》

    材料二  秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰（宰：地方官），据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其为得也······

                                         ——摘自《史记·秦始皇本纪》

    材料三  公元前127年（汉武帝元朔二年），汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位，可以推恩将自己封地分给子弟，由皇帝制定封号。以此从王国里分出许多侯国。侯国列侯只能衣食租税，不能过问*。

                                                  ——摘自高中历史教参

回答：

（1）材料一反映了西周的哪两种*制度？依据材料指出两者之间的关系。（6分）

（2）材料二反映了秦朝的哪种*制度？依据材料说说这种制度的作用。（6分）

（3）材料三中的汉武帝为何颁布“推恩令”？结果怎样？（6分）

【回答】

33. （1）宗法制和分封制。（4分）关系：互为表里，宗法制是分封制实施的依据，分封制是宗法制在*上的表现（2分）

（2）郡县制（2分）郡县制的实行有利于*对地方的管理，有利于国家的统一。（4分）

（3）原因：汉初郡国并存，封国势力强大威胁*集权（3分）。

     结果：封国问题解决，*集权得到加强。（3分）

知识点：古代*的*制度 商周时期的*制度

题型：综合题