“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。妈妈说的羚羊是一只用黑*硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一...

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“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。

妈妈说的羚羊是一只用黑*硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿，我的心怦怦地跳起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。

“爸爸不是说给我了么？”我小声地说。

“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。

“我把它收起来了。”

“放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。

“要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。

“没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。

“送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。

“送给万芳了，她是我最好的朋友。”

“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”

“不！”我哭着喊了起来。

爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心、一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。

“您已经给我了。”

“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”

我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。

8．第一段中“突然”一词渲染了什么气氛？从中可以看出“妈妈”“我”的心理如何？

9．“我”与“父母”为什么产生了矛盾？作者对“我”的做法抱什么态度？举例说明。

10．“我”已经说明了把羚羊送给了“最好的朋友”，“妈妈”是怎样对待的？“坚定”该怎样理解？从中可以看出她是一个什么样的人？

11．爸爸的声音一直很平静，与妈妈的不同。你认为爸爸对此的态度如何？

【回答】

8．紧张气氛；妈妈心慌、我惊吓。

9．我把爸爸送我的羚羊木雕转送给小朋友。作者对“我”理解、同情。从对“我”的语言、动作、心理活动的描写中流露出来。如“我哭着喊”，“心里难受极了”等。（举任何一例即可）

10．什么“最好的朋友”，妈妈一点也听不进去，心里只知羚羊木雕贵重，不知友谊珍贵。坚定：固执生硬。她是重财轻义的人。

11．虽然爸爸的声音平静，但说的话似是而非，他的态度与妈妈实质相同，也是重财轻义。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读