二．阅读理解、分析。（一）①花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。②自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能...

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二．阅读理解、分析。

（一）

①花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。②自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。③人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花*也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫*、墨紫、黄*、白*等各种不同的美丽**。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红*花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜*不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜*，却从来没有出现过蓝*。19世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到20世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝*虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。

1．用一句话概括这段文字的内容。

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2．句①是________问句，它的作用是_______________________________________

3．句②和句③通过自然选择和人工选择相比较，目的是什么？

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4．为了突出人工选择的显著成就，作者采用的说明方法有____________________

5．文中列举牡丹、大丽花和虞美人三个典型事例，分别从________、________、________等方面将自然生长的花同人工培育的花进行了比较。

6．“人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜*不同的品种。”句中的“仅”字有什么作用？

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【回答】

1．说明人工选择在加速花*变化过程中的作用。