*于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里...

问题详情：

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于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣史民能面刺寡人之过者，受上赏:上书谏寡人者。受中赏;能谤讥于朝市，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市:数月之后，时时而间进:期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闭之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(选自《战国策·部忌讽齐王纳谏》)

乙

吴王欲伐荆，告其左右曰:“敢有谏者，死!”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸**，游于后园，露沾其衣。如是者三旦③，吴王曰:“子来何苦沾衣如此? "对曰:“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也!黄雀延颈欲啄螳螂而不知*丸在其下也!此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有急也。”吴王曰:“善哉!"乃罢其兵。

(选自《说苑》)

[注]①舍人: 门客，指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。②小孺子:年轻人。③三旦:三天。④身曲附:缩着身子紧贴树枝。弯起前肢。附，同“跗(f0) "。脚背。⑤务;一心，一定。

14.解释下列加点词在文中的意思。

(1)于是入朝见威王           见: _________

(2)臣诚知不如徐公美         诚:_________

(3)宫妇左右莫不私王         私:_________

(4)今齐地方千里             地方: _________

(5)不顾其后之有患也         患:_________

15.翻译下列句子。

(1)令初下，群臣进谏，门庭若市。

(2)欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也!

16.请从*、乙两文中各找出或提炼出一个成语。

17.请比较邹忌和少帮子进谏的相同点。

(1)从进谏方式看。邹忌与少孺子:__________________

(2)从进谏结果看，威王与吴王：__________________

【回答】

（1）①拜见   ②确实   ③偏爱   ④土地方圆   ⑤祸患，灾难 （2）①命令刚刚下达，群臣都来进谏，宫门前和庭院内像集市一样。 ②想捕捉这只蝉，但不知黄雀在它旁边。 （3）*文：“门庭若市”或“从谏如流”。 乙文：螳螂捕蝉，黄雀在后。 （4）①都采用设喻（类比、讽谏）的方式，委婉含蓄地指出君王的过失。 ②都能接受进谏，改正错误，并付诸行动。

【分析】参考译文： 【*】        在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 　　齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。 【乙】       吴王想要攻打楚国，告诉他的近臣们说：“谁敢劝我就处死他！”吴王的门客中的一个年轻人想进谏可是又不敢，于是他怀里揣着*弓、泥丸到王宫的后花园，露水湿透了他的衣服，像这样连续了三天。吴王对他说：“你过来，你的衣服为什么会被露水沾湿呢？”（年轻人）回答说：“园子里有一棵树，树上有一只蝉，它在高处鸣叫，吸饮露水，却不知一只螳螂在它身后；螳螂弯曲着身子紧紧贴附在树枝上想捕捉这只蝉，但不知黄雀在它旁边；而当黄雀伸着脖子想要啄螳螂时，却不知道我的*丸在它下面呢。这三只小动物都只顾着它们自己眼前的利益，却不考虑它们身后的祸患。”吴王说：“你说得很好！”于是就取消了这次出兵。

【解答】（1）本题考查理解理解重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的含义，然后根据句子的意思推断词语的意思。 ①句意：于是邹忌上朝拜见齐威王。见：拜见。 ②句意：我知道自己确实比不上徐公美。诚：确实。 ③句意：宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的。私：偏爱； ④句意：如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。地方：土地方圆。 ⑤句意：却不考虑身后的祸患。患：祸患，灾难。 （2）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 ①重点词有：令，命令；门庭若市，宫门口，庭院里像集市一样热闹（形容人多的样子）。句意：命令刚刚下达，群臣都来进谏，宫门前和庭院内像集市一样。 ②重点词有：欲，想；患，祸患。句意：想捕捉这只蝉，但不知黄雀在它旁边。 （3）本题考查成语的归纳能力。难度很小，关键是书写时要注意字形，不能有错别字。选文【*】可以概括出两个成语：门庭若市或从谏如流；选段【乙】可以概括出：螳螂捕蝉，黄雀在后。 （4）本题考查分析文章写作技巧及筛选文章信息的能力。《邹忌讽齐王纳谏》这篇课文通过邹忌以自身经历对齐王进行类比从而得出直言不易的道理，选文二通过“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个故事向吴王说明道理，两篇文章都采用设喻（类比、讽谏）的方式，委婉含蓄地指出君王的过失。根据文中内容“善”“乃下令……”“乃罢其兵”，可以看出两位君主都能接受进谏，并付诸行动。 【点评】“之”的用法： ①旁人皆为之感怆（之：代词） ②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去） ③水陆草木之花（之：的） ④王之蔽甚矣（之：用于主语和谓语之间，取消句子的**） ⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节） ⑥何陋之有（之：宾语前置的标志）

知识点：历史事件类

题型：文言文阅读