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> 26.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )(2分)   在*的传统观念中,“识文断...

26.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )(2分)   在*的传统观念中,“识文断...

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26.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )(2分)   在*的传统观念中,“识文断...

26.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )(2分)

    在*的传统观念中,“识文断字”“文思敏捷”“学富五车”是一个人“有文化”的标准,从事口头传承行业的人,如*弦乐师、戏曲艺人等都被划定在“没文化”之列了。______;______;______。______。______,______。

    ①人们常常思索,学堂教育与民间传承到底哪种标准更符合技术传承规律

    ②行文走笔如此高贵,*琴舞蹈如此低贱

    ③文字如此高贵,音符如此低贱

    ④毫不客气地说,这种观念至今仍然没有多大改变

    ⑤吟诗作赋如此高贵,唱歌表演如此低贱

    ⑥从某种意义上说,这是个只可意会不可言传的问题,很难做出简单判断

A.③②⑤④①⑥      B.③②⑤①④⑥    C.①③②④⑤⑥   D.⑤③②①④⑥

【回答】

26.A

  阅读所给六句话可知,②③⑤是并列句,又由前三处横线间的分号可知,这一组句子应排在最前面。③②⑤存在由“文字”到“行文走笔”再到“吟诗作赋”的递进关系。④是对这三种现象的说明;①是人们的反思,⑥是对①的回答。

知识点:句子衔接

题型:选择题

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