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    资料一:据CCTV-4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小*崽,“母子”情深如一家。

    资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯撒在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。

    资料三:英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始,巢中的蚂蚁惊恐万状,约20秒钟后,许多蚂蚁迎难而上,纷纷向火冲去,并喷*出蚁*。可一只蚂蚁喷*的蚁*量毕竟有限,因此,一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继,不到一分钟,终于将火扑灭。

    (1)从行为获得的途径来说,“猫喂*崽”的行为属于____________行为,“其他猴子洗红薯”的行为属于____________行为。

    (2)“猫喂*崽”的行为是由其体内的____________所决定的行为。“其他猴子洗红薯”的行为是在____________的基础上,通过____________的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于____________。

    (3)“蚂蚁集体灭火”的行为属于____________行为。蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到____________的作用。

【回答】

(1)先天*  学习   


(2)遗传物质  遗传因素  环境因素  适应复杂环境的变化

(3)社会   信息交流(或通讯、传递信息)


知识点:先天*行为和学习行为

题型:综合题

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