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> *经济的快速发展让众多国家感受到了威胁,随着*事件、南海危机、萨德入韩等一系列事件的发生,国家安全一再受...

*经济的快速发展让众多国家感受到了威胁,随着*事件、南海危机、萨德入韩等一系列事件的发生,国家安全一再受...

问题详情:

*经济的快速发展让众多国家感受到了威胁,随着*事件、南海危机、萨德入韩等一系列事件的发生,国家安全一再受到威胁,所谓“国家兴亡,匹夫有责”,某校积极开展国防知识教育,九年级*、乙两班分别选5名同学参加“国防知识”比赛,其预赛成绩如图所示:

*经济的快速发展让众多国家感受到了威胁,随着*事件、南海危机、萨德入韩等一系列事件的发生,国家安全一再受...

(1)根据上图填写下表:

 平均数

 中位数

 众数

 方差

 *班

 8.5

 8.5

    

    

 乙班

 8.5

    

 10

 1.6

(2)根据上表数据,分别从平均数、中位数、众数、方差的角度分析哪个班的成绩较好.

【回答】

(1)*经济的快速发展让众多国家感受到了威胁,随着*事件、南海危机、萨德入韩等一系列事件的发生,国家安全一再受... 第2张;(2)*见解析

【分析】

(1)根据“中位数”、“众数”的定义及“方差”的计算公式结合统计图中的数据进行分析计算即可;

(2)按照题中要求,分别根据平均数、中位数、众数、方差的意义进行说明即可.

【详解】

解:(1)*的众数为:*经济的快速发展让众多国家感受到了威胁,随着*事件、南海危机、萨德入韩等一系列事件的发生,国家安全一再受... 第3张

方差为:*经济的快速发展让众多国家感受到了威胁,随着*事件、南海危机、萨德入韩等一系列事件的发生,国家安全一再受... 第4张

*经济的快速发展让众多国家感受到了威胁,随着*事件、南海危机、萨德入韩等一系列事件的发生,国家安全一再受... 第5张

乙的中位数是:8;

故*为*经济的快速发展让众多国家感受到了威胁,随着*事件、南海危机、萨德入韩等一系列事件的发生,国家安全一再受... 第6张

(2)从平均数看,两班平均数相同,则*、乙两班的成绩一样好;

从中位数看,*班的中位数大,所以*班的成绩较好;

从众数看,乙班的众数大,所以乙班的成绩较好;

从方差看,*班的方差小,所以*班的成绩更稳定.

【点睛】

理解“平均数、中位数、众数、方差的意义和计算方法”是正确解答本题的关键.

知识点:数据的集中趋势

题型:解答题

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