西迁，为了可爱的*。一路向西：国家需要就是奋斗方向这是一封询问信，也是年轻人在国家与小家之间的抉择。没有...

问题详情：

   西迁，为了可爱的*。

一路向西：国家需要就是奋斗方向

这是一封询问信，也是年轻人在国家与小家之间的抉择。没有犹豫，两位年轻人自此作别了故乡*南，牵手来到西安。

上世纪50年代的西安，发展水平与上海有着天壤之别，和他们一起远道而来的师生们没有怨言，也顾不上休息，就立刻着手开垦荒地、建校舍、建教室、编教材。时年已66岁的随校西迁的沈云扉教授曾写下豪迈诗句：“长安好，建设待支援，十万健儿湖海气，吴侬软语满街喧，何必忆*南！”他们把自己的理想、前途和国家的命运紧密相连，默默耕耘在三秦大地，在艰苦岁月的磨砺中创造了崭新的业绩。

薪火相传：西迁精神照亮前行之路

这是西安交大本科毕业生裴柳写给父母的信。毕业后，她考取了陕西省选调生，被分配到咸阳市长武县，经轮岗后到巨家镇挂职任镇长助理。她说：“在镇上工作很*苦，但也的确能学到真本事，能学到书本上永远都学不到的东西。很多真学问、大学问都只有在实践中，尤其是贴近群众的过程中才能获得。”从城市到农村，从象牙塔到基层一线，裴柳将自己对“西迁精神”的传承变成了为群众奔走的实践。

从交大西迁老教授到西迁新传人，“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神作为一种精神脉络，成为他们人生里始终不变的精神标识和价值追求。大力弘扬西迁精神，将激发更多人为西部发展、国家建设，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，奉献更多智慧和力量。广大青年奋斗在新时代的广阔天地，必将书写新的青春华章。

结合材料，运用《文化生活》相关知识，谈谈广大青年应如何传承好“西迁精神”，书写新的青春华章。

【回答】

（1）“西迁精神”是中华民族精神的丰富和发展，广大青年要像西交大师生一样把自己的理想、前途与国家的命运紧密相连，热爱祖国，心怀梦想，团结奋斗、创造美好新时代。

（2）广大青年要培育和践行社会主义核心价值观，爱国敬业，内化于心，外化于行，以*利益、国家的需要为重。

（3）广大青年要加强思想道德修养和科学文化修养，增强社会责任意识、奉献意识，要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，在为*利益的不懈奋斗中书写新时代的人生华章。

【分析】

本题以交大西迁为话题设置试题情境，以西安交大人的艰苦创业为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对民族精神、社会主义核心价值观、思想道德修养等基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。

【详解】

本题要求考生结合材料，运用《文化生活》相关知识，谈谈广大青年应如何传承好“西迁精神”，书写新的青春华章。知识限定比较宽泛，属于中观考查。①考生要抓住试题设问的关键词“西迁精神”联想到中华民族精神的相关知识结合试题材料分析，知识角度：联想主干知识：“西迁精神”是中华民族精神的丰富和发展。提炼材料信息：“他们把自己的理想、前途和国家的命运紧密相连，默默耕耘在三秦大地，在艰苦岁月的磨砺中创造了崭新的业绩。”，分析广大青年怎么做：广大青年要像西交大师生一样把自己的理想、前途与国家的命运紧密相连，热爱祖国，心怀梦想，团结奋斗、创造美好新时代。

②考生要抓住试题设问的关键词“青春华章”，可以联想到成为时代新人的要求，首先联想到培育和践行社会主义核心价值观、内化于心、外化于行，然后从西安交大人的奋斗历程上联系*利益、国家需要分析作答。

③试题设问的主体是广大青年，考生从两封信可以看出当时青年人的理想、对知识的苛求联想思想道德修养和科学文化修养，联想责任意识、奉献意识，联想理想信念，西安交大人的扎根西北，努力实践，启示青年人脚踏实地，为*利益而奋斗。

知识点：中华文化与民族精神 我们的民族精神

题型：探究题