阅读下面的文言文，完成后面的题。（18分）   祖逖字士稚，范阳遒人也。逖*豁荡，不修仪检，年十四五，犹未知书...

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阅读下面的文言文，完成后面的题。（18分）    

祖逖字士稚，范阳遒人也。逖*豁荡，不修仪检，年十四五，犹未知书，诸兄每忧之。然轻财好侠，慷慨有节尚。每至田舍，辄称兄意，散谷帛以周贫乏，乡党宗族以是重之。后乃博览书记，该涉古今，往来京师，见者谓逖有赞世才具。侨居阳平。年二十四，阳平辟察孝廉，司隶再辟举秀才，皆不行。与司空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被就寝。中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也。”因起舞。   

及京师大乱，逖率亲党数百家避地淮泗，以所乘车马载同行老疾，躬身徒步，*物衣粮与众共之，又多权略，是以少长咸宗之，推逖为行主。达泗口，元帝逆用为徐州刺史。

逖以社稷倾覆，常怀振复之志。宾客义徒皆暴勇士，逖遇之如子弟。时扬土大饥，此辈多为盗窃，攻剽富室。或为吏所绳，逖辄拥护救解之。时帝方拓定*南，未遑北伐，逖进说：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也。由藩王争权，自相诛灭，遂使戎狄乘隙，毒流中原。今遗黎既被残酷，人有奋击之志，大王诚能发威命将，使若逖等为之统主，则郡国豪杰必因风向赴，庶几国耻可雪，愿大王图之。”帝乃以逖为奋威将*、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自招募。仍将本流徙部曲百余家渡*，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大*！”辞*壮烈，众皆慨叹。节选《晋书•祖逖传》

7．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）（3分）

A．见者谓逖有赞世才具    赞：称 赞   B．阳平辟察孝廉    辟：征召

C．元帝逆用为徐州刺史   逆：迎接  D．中流击楫而誓曰  楫：船桨

8．下列各组句子中，加点词意义和用法不相同的一组是（    ）（3分）

A．帝乃以逖为奋威将*           乃重修岳阳楼，增其旧制

B．此非恶声也               是社稷之臣也

C．以所乘车马载同行老疾         请以战喻

D．诸兄每忧之                   杳不知其所之也

9．以下句子编为四组，都表现祖逖“轻财好侠”特点的一组（  ）（3分）

①逖*豁荡，不修仪检    ②每至田舍，辄称兄意，散谷帛以周贫乏

③躬身徒步，*物衣粮与众共之  ④宾客义徒皆暴勇士，逖遇之如子弟

⑤时帝方拓定*南，未遑北伐   ⑥今遗黎既被残酷，人有奋击之志

A．①⑤⑥       B．②③④       C．②③⑥       D．①④⑤

10．下列对原文的叙述和分析，不正确 的一项是（    ）（3分）

A．祖逖从少年时代起就闻鸡起舞，博览书记，乡党宗族都说他有治理国家的才能。

B．京师发生大乱，祖逖率领亲属宗党数百家避难途中，将自己的车马让给老人和病人，自己步行。

C．祖逖认为晋朝发生大乱不是因为皇帝昏庸导致老百姓怨声载道，而是由于藩王争权，自相残杀，使戎狄乘机占领中原。

D．晋元帝任命祖逖为奋威将*、豫州刺史，并提供了粮食、布匹，但不提供武器，并让他自己招募士兵。

11．翻译文中划横线的句子。（6分）

（1）中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也。”

（2）是以少长咸宗之，推逖为行主。

【回答】

7．A

8．D

9．B

10．A

11．（1）半夜听到野外的鸡啼叫，祖逖用脚把刘琨踢醒说：“这不是坏声音呀。”（得分点：“蹴”、“恶”、句意各1分）（3分）

（2）因此老少都敬重他，推举他做流民首领。（得分点：“是以”、“宗”、句意各1分）

【解析】

7．

试题分析：此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。根据原文语境可知赞：辅助、辅佐。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

8．

试题分析：D项前者的“之”是代词，译为“他”；后者的“之”是动词，译为“到”。A项中“乃”是连词，译为“于是，就”。 B项中“也”语气助词，表判断。C项中“以”是介词，译为“用”。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

9．

试题分析：①是写其“豁达，不修边幅”。 ⑤写皇帝。⑥写其“奋击之志”。 本题考查筛选信息的能力。筛选和提取信息类试题的*均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。要把原文与选项对照，辨明正误。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

10．

试题分析：这道题目是概括归纳文章内容。此题的做法如下，先浏览选项，确定其在文中的位置，然后具体将选项与文中原句进行比较以发现问题。根据原文可知祖逖年十四五犹未知书，后来才博览书记。称赞他有济世之才的不是乡党宗族，而是到京师后见到他的人。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

11．

试题分析：翻译语句要准确翻译关键词语，如（1）句中，关键词“蹴”译为“用脚”、 “恶”译为“坏的”。（2）句中关键词“是以”译为“因此”、“宗”译为“首领”。翻译时，直译为主意译为辅。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】 

祖逖字士雅，范阳遒县人。他*格豁达，不修习仪表。直到十四五岁，还没有读书，他的哥哥们常为他担忧。但他轻视财物看重义气，为人慷慨有气节。每到农家，就托称哥哥的心意散发谷物布帛来接济贫困人家，乡间宗族的人们都很敬重他。后来他就博览群书，多涉猎古今史实，每来往京城时，见到他的人都说他有治国的才干。后来他乔迁平阳郡居住。24岁时被推举为孝廉和秀才，他都不接受。他与司空刘琨同任司州主薄，两人志趣相投，共卧就寝。半夜听到野鸡啼叫，祖逖用脚把刘琨踢醒，说：“这鸡鸣不是坏声音呀。”于是起床习舞剑艺。 

等到京城洛阳发生变乱，祖逖率领亲族数百家避难到淮河、泗水地区，他用自己所乘坐的车马收载一同逃难的老人和病人，自己步行。所带的*物和衣服粮食与大家共同分享，祖逖很有计谋，因此老少都敬重他，推举他做流民首领。到达泗口后，晋元帝司马睿任命他为徐州刺史。

祖逖因为西晋*遭颠覆，常常怀有振兴复国的大志。他的门客都是勇士，祖逖对待他们就像对待自己的子弟。那时正遇上饥荒，这些人原来多是偷盗之徒，常抢劫富豪。有人被捉了，祖逖就为他解绳释放。当时晋元帝正在拓展平定*南地区，无暇北伐，祖逖就进言：“晋朝之乱并不是因为主上*无道以致百姓怨恨反叛，而是因各地藩王争权夺利自相残杀，使得西北民族有可乘之机，贻害中原地区。现在百姓遭受极大的伤害，人人都有奋起反击之心，大王如果能够振作*威派人带兵出征，那么各郡豪杰一定趁机归赴，不久国耻可雪，希望大王好好考虑。”元帝就任命祖逖为奋威将*、豫州刺史，并提供可供一千人吃的粮食和三千布匹，但不提供盔*武器，让他自己招募士兵。祖逖就带领着先前同流亡来的部属几百户乡亲一起渡过长*，船到*心，他用船桨敲击着发誓说：“我不能扫平中原而再来渡过这条*的话，就像大*流逝不能复返。”他言辞形容慷慨壮烈，大家都为之慨叹。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读