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阅读下面文段,回答问题。“有益”与“有趣”①通俗地说,“有益”,就是有好处、有帮助,是一种好影响、好功效;“有...

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阅读下面文段,回答问题。“有益”与“有趣”①通俗地说,“有益”,就是有好处、有帮助,是一种好影响、好功效;“有...

阅读下面文段,回答问题。

“有益”与“有趣”

①通俗地说,“有益”,就是有好处、有帮助,是一种好影响、好功效;“有趣”,就是有意思、有乐趣,是一种好心情、好感觉。大凡心智健康的人,都希望做有益的事情,要么有益于自己,要么有益于他人和社会,要么兼而有之;一个组织也通常是通过开展一些有益的活动,来推动组织目标的实现。人类都有好奇心,都希望从事有趣的事情。但在现实生活中,有益的事情不一定有趣,有趣的事情也不一定有益,只有做好“有益”与“有趣”的结合,有益的事情才能更深远、更持久、更有影响力,有趣的事情也才能更有魅力、更有品质、更有吸引力。

②要把有益的事情做得有趣。不能因为有益,就理直气壮,就不讲方法和艺术,搞强推硬灌。知识传授、演讲报告,无疑都是有意义的事情,但不问对象、不考虑受众心理,只会是言者谆谆,听者藐藐。化解矛盾、凝聚人心,也无疑是有益的工作,但不用别人易于接受的方式去对待,其结果只会走向良好初衷的反面。学习思考、调查研究,也是有益的活动,但不找新旧知识连接点、不搞学思结合、不联系实际,就很难学到真谛,很难发现真理,很难掌握和运用规律。孔子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,讲的就是要善于将有益的事情做得有趣,让人对有益的事情产生兴趣。在具体实践中,就是要善于让复杂的事物简单化、抽象的理论大众化、宏伟的蓝图具体化、枯燥的道理趣味化、严肃的话题轻松化。

③要把有趣的事情做得有益。有趣的事情往往使人轻松、让人愉快,人们很容易接受和参与。但有趣的事情并不都是好事情,却有雅与俗、高与低、对与错之分。饭桌上的浑段子,固然可以引人一笑,但也就变俗了。那些鼾声大赛、喝酒大赛等,虽然热闹非凡,但给人的感觉却是啼笑皆非。那些热衷传播隐私和八卦消息的行为,虽然能满足人们的猎奇心,却使人感到庸俗。诸如此类,都是与文化、文明、道德相背离的趣味,都属于低级趣味,无益于身心健康,无益于社会良好风气的形成。要把有趣的事情做得有益,就必须用先进文化的特质来观照,从精神文明建设的要求来着手。

④要将“有益”与“有趣”相结合,说起来容易做起来难。它要求策划者、组织者不仅要有能力与水平,而且要有智慧与韬略。而要达到此境界,则必须多思考,多学习,多实践,多修养,明白什么是真善美,什么是假恶丑,掌握为人处事的方法与技巧,做到“事自明”“气自华”“品自高”“艺自多”。倘如此,人们必定会从“有益”中享受“有趣”,在“有趣”中获得“有益”,既能受到好影响、取得好效果,又可享受好体验、收获好心情。

1.文章的中心论点是什么?

2.第②段画线句运用的论*方法是什么?有什么作用?

3.请简要写出文章的论*思路。

4.如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段合适?请简述理由。

因为对苹果落地感兴趣,牛顿最终创立了物理学的奇迹:由于对互联网感兴趣,最终造就了马云的淘宝帝国。


【回答】

1.要做好有益与有趣的结合。

【解析】本题考查论点。论点是表达观点的陈述句。一般位于题目、开头、结尾,或者可以结合文章中重点句子进行概括总结。本文题目是:“有益”与“有趣”,这是本文的论题。结合第一段“只有做好‘有益’与‘有趣’的结合,有益的事情才能更深远、更持久、更有影响力,有趣的事情也才能更有魅力、更有品质、更有吸引力”可以明确二者的关系,并概括出论点:要做好有益与有趣的结合。

2.用道理论*的论*方法,具体有力地论*了“要把有益的事情做得有趣”的观点。

【解析】本题考查论*方法。(1)方法判断。引用了孔子的话,是道理论*。(2)作用。举出孔子的话,有力地*了“要把有益的事情做得有趣”的观点,增强文章的说服力,更可信。

3.第①段作者通过分析“有益”与“有趣”的概念,提出有益与有趣相结合的论点。第②段论述要把有益的事情做得有趣,第③段论述要把有趣的事情做得有益,最后作者论述将“有益”与“有趣”相结合的方法就是多思考,多学习,多实践,多修养。

【解析】本题考查论*思路。先分段,结合论点、论据、论*方法、总结等几个角度来分。(1)第一段提出并解读“有益”“有趣”两个概念,进而提出了论点:要把有益和有趣结合起来。(2)第二段运用了道理论*,引用孔子的话*了分论点:要把有益的事情做得有趣。(3)第三段运用举例论*的方法,举出一些有趣却无益的事情,*分论点:要把有趣的事情做得有益。(4)第四段总结全文,总结地说将“有益”与“有趣”相结合的方法就是多思考,多学习,多实践,多修养。

4.放在第③段。因为材料论述的是第三段中“如何把有趣的事情做得有益”的观点。

【解析】本题考查论据。论据是为了论点服务的。材料举出了牛顿和马云因为兴趣,分别在各自的领域取得了成就,突出了兴趣的重要作用。和文章第三段的观点“要把有趣的事情做得有益”关系密切,牛顿和马云的成就都对社会有贡献,告诉了人们如何把有趣的事情做得有益。

知识点:论述类文本阅读

题型:现代文阅读

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