阅读材料，完成下列要求。材料一 在*长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了**和社会结构的大变革：...

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阅读材料，完成下列要求。

材料一  在*长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了**和社会结构的大变革：第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制……公元前207年，也就是秦始皇去世才四年，秦王朝就覆灭了。不过，尽管秦朝的统治是如此的短命，它却给*留下了深刻而持久的烙印。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）据材料一，结合所学知识回答，材料中“深刻而持久的烙印”主要指什么？

材料二  西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。汉武帝时，“府库并虚”，富商大贾们“财或累万金，而不佐公家之急”。甚至“因其富厚，交通（勾结）王侯”。

——白寿彝《*通史》

西汉初期*和封国力量对比

（2）材料二反映出西汉前期存在着一系列社会问题。结合所学知识，概括指出汉武帝的解决措施。这一系列措施产生了什么影响？

材料三  宋代儿童启蒙教育《神童诗》开篇就说，“万般皆下品，惟有读书高”。宋时有谚语：“做人莫做*，做铁莫做针。”这表明宋朝读书风气盛行，当时的人不以从*为荣。

（3）据材料三，结合所学知识回答，宋人社会观念的变化与宋代采取的什么治国之策相关？谈谈你对这一政策的认识。

【回答】

（1）建立*主义*集权体制。

（2）罢黜百家、独尊儒术。加强了思想控制，从此儒家思想成为封建社会的正统思想。盐铁专卖。大大加强了*的财政收入，实现了经济上的大一统。颁布“推恩令”，加强了对地方的控制，加强了*集权，维护了国家统一，加强了皇权。

（3）重文轻武。重文轻武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于*的稳固和社会的安定。宋朝偏重文治，却令社会出现过度文弱的弊病，民风文弱，*力不振，君臣畏战。

【解析】

（1）依据材料一“曾有过三次从根本上改变了**和社会结构的大变革”“尽管秦朝的统治是如此的短命，它却给*留下了深刻而持久的烙印。”反映了秦朝对*产生了重要影响。结合课本所学可知，秦实现统一后，为加强对全国的统治，在*上，秦朝创立大一统的*集权体制，为后世数千年的封建社*沿用。

（2）依据材料二“西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策”反映了西汉初期，存在很多学说影响着皇帝的统治；由表格“西汉初期*和封国力量对比”，封国的人口超过了*人口；封国辖郡的数量超过*的辖郡的数量，反映了封国的势力超过了*，威胁到*的统治。结合课本所学可知，为了统一思想、加强思想控制，汉武帝在思想上接受董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，从此儒家思想成为封建社会的正统思想；在经济上实行盐铁专卖，大大加强了*的财政收入，实现了经济上的大一统；在*上为了解决封国问题，颁布“推恩令”，加强了对地方的控制，加强了*集权，维护了国家统一，加强了皇权。

（3）第一小问依据材料三“万般皆下品，惟有读书高”“做人莫做*，做铁莫做针。”反映了读书人地位高，*人的地位很低。结合课本所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖推行“重文轻武”政策，抑制武将，提升文官地位。第二小问结合所学知识，重文轻武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于*的稳固和社会的安定。但是宋朝偏重文治，却令社会出现过度文弱的弊病，民风文弱，*力不振，君臣畏战。

知识点：西汉建立和“文景之治”

题型：综合题