2014年10月20日至23日召开的**届四中全会指出,推动全社会树立法治意识,深入开展法治宣传教育,把法...
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2014年10月20日至23日召开的**届四中全会指出,推动全社会树立法治意识,深入开展法治宣传教育,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。这一做法的《文化生活》依据是
①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式
②文化对人的影响是强制的
③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
④精神文明建设决定着文化的*质和方向
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
【回答】
B
【解析】题中事例把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容做法的依据是,文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式,教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,①③选项观点正确且符合题意,。②④选项观点错误,文化对人的影响是无形的,而不是强制的,精神文明建设并不决定文化的*质和方向,故排除。
【考点定位】文化影响人的表现、教育的功能
【知识归纳】教育在文化生活中的作用总结:文化与经济相互交融。发展教育事业,培养各种高素质人才,提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来也重要;教育是影响文化发展的重要因素。教育是人类特有的传承文化的能动*活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角*。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响;建设社会主义精神文明,必须办好*满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。
知识点:文化的传承与创新 文化的继承*与文化发展
题型:选择题
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