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活着的灯光①我曾经纠结于一个问题,一盏灯对于一个盲人的意义,或者说,一个看不见任何事物的人,是否还需要一盏灯的...

问题详情:

活着的灯光①我曾经纠结于一个问题,一盏灯对于一个盲人的意义,或者说,一个看不见任何事物的人,是否还需要一盏灯的...

活着的灯光

①我曾经纠结于一个问题,一盏灯对于一个盲人的意义,或者说,一个看不见任何事物的人,是否还需要一盏灯的陪伴?一个俏皮的歇后语给了我*:瞎子点灯,白费蜡。但是母亲却给了我不一样的*。

②母亲眼盲许久,可是每到傍晚,她还是习惯*地打开灯。我和她聊起这个话题:“看不见东西,点不点灯有啥区别?”母亲说:“这灯不是为我自己,而是为你们点亮的啊!让你们知道,我在这屋子里还活着,不然,连灯都不点亮,和死人还有啥两样。”听完这些话,我心里一惊,真怕母亲的屋子再也不亮起灯来。

③小时候,父亲外出打工的日子里,夜晚,我们舍不得点油灯,就依偎在母亲身边,听着野*在外面低吼,我们感到恐惧。母亲一遍遍地柔声安慰:“别怕,别怕。”为了消除我们的恐惧,她给我们讲故事,讲她自己经历过的寒冷和疼痛。我们如同眼盲者,在那些夜里,母亲是唯一的灯。她把自己千疮百孔的命运点燃,悬挂在我们的夜里。因为母亲,我们在犬吠声声的夜里,依然可以安然入梦。

④邻居过来借灯油,母亲毫不吝啬,把自家油灯里的灯油倒出一半。我表达了不满:“我们的灯油还不够用,怎么给了别人那么多啊!”母亲说:“谁还能没个难处呢?这小油灯不只是照明用的,它还能暖人心呢!”那么小的油灯怎么暖心?当时我是想不通的,现在想起来,它真的可以暖人心。小油灯里的灯油虽然少了一半, 但油灯反而愈加明亮。

⑤后来,有了电灯,大年初一的夜里,母亲把所有的灯都打开,不让任何一个角落存有黑暗,这对于一辈子精打细算的母亲来说,甚为难得。母亲说:“这是一年的第一天,今天亮堂了,所有的日子就都亮堂了。”

⑥二月二的夜里,母亲不知从哪儿找出两根蜡烛点上,让我跟着她去仓房,挨个角落旮旯照一照,再用木棍敲敲墙,口中念念有词:“二月二,烛照梁,打打墙,人间蛇虫无处藏。”母亲说,这样照一照,敲一敲,就不招贼惦记了。那时候的每个晚上,只要我们起夜上厕所,母亲定会为我们把灯点亮。从最开始的油灯,到蜡烛,再到后来的电灯,无一例外都是母亲点亮的。我们也习惯于这样的依赖,迷迷糊糊中喊着:“妈,点灯!”殊不知, 这样让母亲患上了神经衰弱的毛病,导致失眠。

⑦多年以前,母亲的眼睛虽然看事物模糊,但还未到失明的地步,我领她去乌镇,夜里,在桥上看水中倒映的霓虹灯光,她说,这灯光真好看,像她以前织的布。如今,我再也无法把一匹锦缎铺于她的眼前。母亲越来越瘦小,她熬着时光,熬着心血,其实是在为我们熬制着可以点亮一生的灯油。

(作者朱成玉)

在学校的征文比赛中,《活着的灯光》一文脱颖而出。

(1)文章开头说“但是母亲却给了我不一样的*”,母亲给了“我”什么*?请用流畅的语言简要概括。(不少于 50字)

(2)此文作为获奖作品,将发表在学校的《文苑》杂志上,需要配上一段评论*文字。请你完成这个任务。

 写作提示:①从语言表达、人物形象、主旨情感、写作手法方面,任选一个角度来写;②结合文章内容;③不少于100字。

【回答】

(1)示例:在眼盲的母亲心里,点一盏灯可以让孩子们知道自己还活着,不必为她担心;点一盏灯可以温暖人心,照亮别人的生活;新年第一天点灯,往后的日子都会亮堂。

评分说明:共5分。答出“不用担心”“温暖人心”“往后的日子都会亮堂”,3分;语言流畅优美,1分;字数达标,1分。

(2)示例一:语言表达

本文用朴素简洁的语言向我们展示了一位眼盲母亲对孩子的爱。文章用词准确,句子凝练,字字句句皆平实浅易。“我们如同眼盲者,在那些夜里,母亲是唯一的灯。她把自己千疮百孔的命运点燃,悬挂在我们的夜里”以高度凝练的语言写出母亲对孩子们的爱,文章结尾用寥寥数语便交代了眼盲母亲的一生……如此内敛、沉静的语言更容易使人陷入思考,从而达到此时无声胜有声的效果。

示例二:人物形象

一盏灯里忆母亲,眼盲达观有善心。文中的母亲虽然眼盲许久,但是她依然坚持在屋子里亮着一盏灯,就是为了不让孩子们为她担心;她毫不吝啬地把自家的一半灯油分给邻居来温暖别人的内心;母亲一生精打细算,却要在大年初一的夜里打开所有灯,并满怀憧憬地告诉孩子们这样做往后的日子都会亮堂起来。这样一位虽然眼盲但是心地善良、对生活充满期望的母亲,让人为之动容,心生敬佩。

示例三:主旨情感

母爱如灯,静默无言,照亮了孩子们的一生。在黑灯瞎火的屋子里,她点亮一盏让孩子们不用为她担心的灯,减轻孩子们的负担;在犬吠声声的夜里,她把自己变成一盏灯,让孩子们依偎在自己身边,给他们讲自己经历过的故事,消除孩子们的恐惧,让他们得以安然入梦;在孩子们起夜上厕所的夜里,她点亮一盏依赖的灯,从油灯到蜡烛再到电灯,对孩子的爱一直不变。母爱如灯,用时光和心血熬制出点亮孩子一生的灯油。

示例四:写作手法

文章采用倒叙手法,设置悬念,引人入胜。本文以自己的一个疑问说起,将母亲眼盲却经常点灯的事提到文章开头,突出了“灯光”的重要*,也引起了读者的思考,“但是母亲却给了我一个不一样的*”设置悬念,激发读者的阅读兴趣。后文中作者通过回忆母亲和灯光有关的事情,使读者在潜移默化中明白母亲就是一盏灯,那灯光就是一个母亲无言而又深沉的爱。

评分说明:共10分。观点明确,2分;能围绕“语言表达、人物形象、主旨情感、写作手法”任一角度作具体分析,6分;思路清晰,2分。如面面俱到,但是分析蜻蜓点水,在5分以下打分;凡是赏析内容不符合四个角度,视为跑题,最多5分;字数不足100字,每少一行扣1分;语言表达不通畅,酌情扣1~2分。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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