（16分）学术界普遍认为，经济全球化是历史发展的产物，是经济*化的新阶段。阅读材料并结合所学知识，回答下列问...

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（16分）学术界普遍认为，经济全球化是历史发展的产物，是经济*化的新阶段。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一   由于贸易、传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植农业的发展使对劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一切难以管理。这个问题16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。

                                                        ——伯恩斯《世界文明史》

材料二  “（第一次工业*）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系”。资产阶级运用产业*造就的廉价商品，利用先进的洋*洋*，叩开了闭关自守的古老国家的大门。”

“（第二次工业*）资本输出使输入地区*受到沉重剥削，……*垄断同盟形成，它们在经济上分割世界。……第一次世界大战前，全球大约有14个*卡特尔组织它们的出现，对经济全球化进程起有不可忽视的作用。”

——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》

材料三   “全球化”套用当代美国语言学大师杭士基所讲的，是居全球化中心位置的“中心国家”日趋“流氓化”。他分析，随着区域经济的全球化，居于中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边陲国家的宰制与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国，而且尤有过之。经济学家告诉我们，“M型”社会已经来临，两端很高，中间很低。随着全球化，随着高新科技的发展，如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展，带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。                       

                                           ——黄俊杰《全球化时代,需要经典精神的召唤》

（1）根据材料一指出推动全球化的媒介有哪些？（4分）

（2）根据材料二，指出两次工业*后，列强对外经济扩张形式有什么不同。（6分）

（3）根据材料三概括“全球化”引发的问题。（4分）人类进入20世纪90年代以来，“全球化”以空前的速度发展，推动全球化发展的因素有哪些？（6分）

（4）全球化浪潮给世界各国的发展带来了前所未有的机遇也带来挑战。作为发展*家，如何处理好全球化与民族主义的关系？（6分）

【回答】

（16分）

（1）媒介：资源和奴隶的掠夺，生产和贸易超越了国界。（2分）

（2）不同：第一次工业*，列强以流通领域的交换为主要形式，以倾销商品为主要方式；第二次工业*，经济*化由流通领域转向生产领域，以资本输出为主，出现*垄断同盟。（2分）

（3）问题：发达国家对发展*家的掠夺；贫富鸿沟的加深。（2分）

因素：世界科技*的推动，*分工与*化协作程度日益加深；

跨国公司日益成为经济活动的主体；

市场经济体制的普遍采用；

两极格局的结束为全球化的发展消除了障碍。（4分）

（4）关系：经济全球化是资本的扩张，对传统的民族经济*构成挑战，发展*家要捍卫民族*。经济全球化的趋势，发展*家不能闭关自守，必须积极参与*经济秩序的重构，才能有效地维护国家利益和捍卫国家的*。（6分）

知识点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

题型：综合题