阅读下列材料：材料一　管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。材料二　桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也。       ...

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阅读下列材料：

材料一　管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

材料二　桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也。                    ——孔子

请回答：

（1）“管仲”生活在什么时候？这一时期为什么能出现“霸诸侯，一匡天下”的现象？

（2）材料一中的“管仲”是如何“相桓公”的？

（3）材料二中“桓公九合诸侯”指的是什么事？“不以兵车”应得益于管仲的什么策略？请结合实例说明。

（4）通过齐桓公称霸的事件，你能得到哪些启示？

【回答】

（1）春秋时期。因为周天子的地位一落千丈，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。

（2）改革税收政策，发展生产；设置盐官，发展鱼盐业；同时改革*制，组建强大的*队。

（3）公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人送去礼物表示慰问，齐桓公成为霸主。得益于“尊王攘夷”的策略，即打着尊敬周王和阻止周边民族对中原侵犯的旗号，团结一些诸侯国，在北方阻止了山戎和北狄对中原的侵扰。

（4）一个国家要利用其有利的地理条件并抓住机遇，实行改革，实现富强，改革是强大的根本，而尊重知识和人才是强盛的必要条件。

知识点：动荡的春秋时期

题型：材料分析题