类比是化学学习中常用的方法，已知**能把铁氧化成Fe(NO3)3，但当铁过量时，产物是Fe(NO3)2。某同学...

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类比是化学学习中常用的方法，已知**能把铁氧化成Fe(NO3)3，但当铁过量时，产物是Fe(NO3)2。某同学受此启发，提出一个相似的观点：*气与铁粉反应，当Cl2足量时生成FeCl3，当铁粉过量时产物是FeCl2，为验*该观点是否正确，该同学将一定量的铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质，然后通过实验确定其成分。探究过程如下：

请填空：

(1)提出假设：

假设1：该固体物质是FeCl2

假设2：该固体物质是__________

假设3：该固体物质是__________

(2)设计实验方案：

取少量固体物质于烧杯中，加适量水溶解，得到溶液A，然后取两份A溶液分别进行实验，实验现象与结论如下表：

实验方法	实验现象	结论
在溶液中加KSCN溶液	__________	固体物质中有FeCl3
在**KMnO4溶液中加少量A溶液	KMnO4溶液颜*无明显变化	固体物质中不含__________

(3)根据上述实验结论，写出Cl2与铁粉加热时发生反应的化学方程式

____________________________。

(4)为进一步探究FeCl3溶液的*质，他又利用A溶液做了如下一些实验，其中明显错误的是__________。

A.将A溶液滴入沸水中，并继续加热得到红褐*液体，该液体能产生丁达尔效应

B.在A溶液中加入淀粉KI溶液，溶液变蓝*

C.在A溶液中滴加NaOH浓溶液，出现红褐*沉淀

D.将A溶液中热蒸干并灼烧，得到FeCl3固体

（5）已知25℃时Ksp[Fe(OH)3]=4.0×，此温度下若在实验室中配制5mol/L l00mL FeCl3溶液，为使配制过程中不出现浑浊现象，则至少需要加入 mL 2 mol/L的盐*（忽略加入盐*体积）。加入盐*的目的是：。