2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（    ）（1）作为封建知识分子，对待*，*弃疾不像陶渊...

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2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（     ）

（1）作为封建知识分子，对待*，*弃疾不像陶渊明那样        ，便再不染政；也不像白居易那样长期在任，亦政亦文。

（2）徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。《林琴南致蔡孑民书》是他讲得最为        的一篇。

（3）他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑*便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便        。

A．半途而废     眉开眼笑     栩栩如生      B．浅尝辄止     眉飞*舞     惟妙惟肖

C．半途而废     眉飞*舞     栩栩如生      D．浅尝辄止     眉开眼笑     惟妙惟肖

【回答】

B

【解析】

试题分析：本题考查成语和词语的运用。浅尝辄止：略微尝试一下就停止，比喻不肯下工夫深入钻研。半途而废：本义为路走到一半停了下来，比喻事业没做完就停止，不能善始善终，含贬义。（1）处浅尝辄止合语境。“眉开眼笑”和“眉飞*舞”，都形容人高兴的样子，但“眉飞*舞”偏重在得意；“眉开眼笑”偏重于快乐。（2）处眉飞*舞更恰当。惟妙惟肖：形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常相像，非常逼真。栩栩如生：形容生动逼真，就像活的一样。多指人工制造的艺术品。惟妙惟肖符合语境。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析**。包括词语的感**跟语体**。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感**和语体**；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；如“眉开眼笑”和“眉飞*舞”，都形容人高兴的样子，但“眉飞*舞”偏重在得意；“眉开眼笑”偏重于快乐。（2）处眉飞*舞更恰当。第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；如浅尝辄止：略微尝试一下就停止，比喻不肯下工夫深入钻研。半途而废：本义为路走到一半停了下来，比喻事业没做完就停止，不能善始善终，含贬义。（1）处浅尝辄止合语境。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

知识点：成语(熟语)

题型：选择题