阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。昨天，市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅召见了来访的发过考古学家H教授...

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阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。

昨天，市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅召见了来访的发过考古学家H教授，并邀请他本月16  日市民作关于文物收藏的讲座。由于H教授的*学养厚实、人生阅历丰富和独特的研究视角，因此在*上享有崇高声誉。近年来，他考察了英国的大英博物馆，美国的波士顿艺术博物馆，*的故宫博物馆，良渚博物馆，对文物及收藏有着深入的研究。H教授欣然接受了邀请，双方约定讲座时间为该日商务九时，地点在市文化宫报告厅。 

（1）这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当，请加以修改。

（2）       请用一句话将“H教授作讲座”的信息告知他人，不超过40字。

请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合*学习活动中，完成下列相关人物。

（1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。

（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。

毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。 

汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。 

（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的*。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。

探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。 

采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

【回答】

（1）①“召见”改为“接见”“接待”等；②“独特的研究视角”改为“研究视角独特”：③“故宫博物院”后的逗号改为顿号。  (2)法国考古学家H教授将于本月16日上午九时在市文化宫报告厅作关于文物收藏的讲座。

（1）①2013年较2012年，人均阅读量有所增加。或：纸质书阅读量高于电子书阅读量。②2013年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。  （2）示例：认同毕淑敏的阅读观，因为阅读名著更能提升素养，启发我们对人生和世界有深入的思考。认同汪曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。  （3）示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。

知识点：综合*学习

题型：语言表达