6．阅读下面的文字，完成文后各题。徐乾清：清水徐徐洒乾坤1月9日上午11点15分，我国著名水利专家、*工程院...

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6．阅读下面的文字，完成文后各题。

徐乾清：清水徐徐洒乾坤

1月9日上午11点15分，我国著名水利专家、*工程院院士徐乾清，静静地走了，悄然离开了他牵挂一生的水利事业。

徐乾清的离去，带给人们的是无尽的哀思，而他心系水利，为我国大*大河的治理倾注的大量心血，也深深感染着每一位水利工作者。

徐乾清1925年出生于陕西城固，汉中人。汉中位于汉中盆地。汉水自西而东横贯于汉中盆地，建于秦汉的众多水利工程和灌区，真实反映了汉中盆地稻作农业的繁荣景象。1949年9月初，23岁的徐乾清从国立上海交通大学毕业后，被选派到泰州苏北行署水利处，开始了其一生的水利生涯。

此后，从苏北到上海再辗转到**水利部，他当过工程技术人员，担任过部专家工作室技术组组长并兼任苏联专家组组长的助手，在水利部科学技术委员会工作过……到后来担任水利电力部计划司副司长、水利部副总工程师。

60余年的水利生涯，从长*到黄河，从松花*、辽河到淮河、海河、珠*流域，徐乾清跑遍了祖国的各大*河湖泊，推动参与了全国主要*河流域规划的编制、修订、审查工作，参与了长*三峡、南水北调等重大水利建设项目的论*和审查工作，先后担任“黄河治理”“长*防洪”“西北水资源开发利用和生态环境保护”等国家科研项目的专家组长，为我国大*大河的治理倾注了大量心血。

20世纪80年代以来，徐乾清几次从宏观角度指出我国水资源短缺给社会经济发展及生态环境保护带来的严重影响，提出了明确的对策。

当“八五”攻关即将结束之时，徐乾清又敏锐地将视野投向了水资源短缺、生态脆弱的西北地区，提出要尽快开展西北地区生态需水研究。在他的积极倡导下，“西北水资源合理利用及生态保护研究”被列为国家“九五”科技攻关重点项目。该项目的及时设立和成果产出，为20世纪末我国西部大开发战略的实施提供了重要的科技支撑。

了解徐乾清的人都知道，他一生出席的大小会议无数，但每次话都很少，却句句铿锵有力。无论是“赞成”还是“反对”，事先他都会进行充分的论*。

“徐院士的科学作风十分严谨，从他嘴里说出来的每句话、每个词都非常准确。他告诫我们，对任何事情，哪怕是一个数据都不能含含糊糊。”*水利水电科学研究院副院长胡春宏对此深有感触。

徐乾清做人做事求真务实，在全国水利系统是出了名的。徐老总结他一生的治水经验，希望能将其精华传授给后人，而这精华，就是要实事求是，要尊重科学，要遵循客观规律，只有这样，才能真正做好治水安邦的大业。

对年轻学者的请教，徐乾清是从来不吝啬的，但他也有自己的原则。

平时，经常有年轻的水利科研人员在评职称、报奖等方面请徐乾清帮助推荐，而他立了三个“门规”：一是被推荐的人及其所做的工作必须是他所熟悉的；二是草拟的材料必须提前送去，他认真看完及时通知对方结果，并注明“可以签”“做修改后再签”“能否请其他专家推荐”等意见；三是凡他签过字的材料，必须给一份复印件留存。

“徐老开会发言语气十分平和，且都围绕着‘指出问题、提出建议’展开，从不以专家身份凌驾于别人之上。”同事有两个深切感受：一是“实”，徐乾清向来没有空话和套话；二是“有收获”，言之有物，从不漫无边际。

大家都说，徐乾清一生把名利看得很淡很淡。徐乾清一辈子不要奖，谁给他个荣誉*书，他都要着急。直到2009年9月，被评为“全国离退休干部先进个人”，这也是他平生唯一接受的个人荣誉。

“我只能算是一个平庸的水利科技工作者，根本够不上‘专家’的称号。这一生*勤劳累有余而业绩成效甚微，不能不说是终生遗憾。”徐乾清在日记里这样概括自己的一生，“但我尽了我的一切能力，做了我力所能及的工作，无负农民给我的饭，工人供我的衣和生活用品；一生未做对不起社会和周围同志及亲朋好友的事。大概还算是一个可以问心无愧地度过这一生的普通劳动者。”

斯人远去，魂系水利。徐乾清走了，而他为我国大*大河治理倾注的大量心血，将永留史册。

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的两项是 （    ）（    ）

A．本文依次写出了徐乾清“情系*河献身水利”“做人做事求真务实”“为师为学不计名利品范人生”三个方面事迹，为我们呈现了一位魂系水利的水利专家形象。

B．徐乾清的家乡位于汉中盆地，那里有许多古老的水利工程和灌区，这使他从小就对水利工程有了感*认识。

C．徐乾清献身水利60余年，跑遍祖国*河湖泊，不仅向国家提出针对水资源短缺的对策，也为解决西北地区水资源合理利用及生态保护提出了明确的对策。

D．徐乾清强调做人做事求真务实，开会发言言之有物，实实在在。他强调治水要遵循客观规律，这也是做好治水安邦大业的前提。

E．本文记叙、描写、议论相结合，详略得当，有传主语言的引用，也有传主朋友语言的引用，也有作者议论*的语句，语言生动形象，文学*强。

（2）徐乾清为我国大*大河治理倾注的大量心血表现在哪些方面？请简要概括。

（3）常言道“做事先做人”，当代大禹徐乾清是怎样的一个人？请结合材料概括分析。

（4）徐乾清总结自己的人生“*勤劳累有余而业绩成效甚微，不能不说是终生遗憾”，请结合材料谈谈这句话给你哪些启示。

【回答】

（1）CE

（2）①领导方面：担任过多项职务，为许多重大水利项目的实施指明方向并提供指导。②实践方面：他跑遍了祖国的各大*河湖泊，参与过多项重大水利建设项目的论*和审查工作等。③建言献策方面：多次为解决我国水资源短缺提出了明确的对策，还提出要尽快开展西北地区生态需水研究。④技术方面：“西北水资源合理利用及生态保护研究”，为20世纪末我国西部大开发战的实施提供了重要的科技支撑。

（3）①爱国、责任感强。一生献身祖国水利事业，为祖国大*大河治理倾注大量心血。②科学作风严谨。说话数据从不含糊，遇事及下结论都要事先充分论*。③求真务实勤奋。治水遵循规律，说话从不浮夸。一直奋战在水利一线，考查、实践、记录，为国家水利事业作出巨大贡献。④讲原则。对年轻学者的请教不吝啬，有原则*，立下三个“门规”。⑤淡泊名利。“全国离退休干部先进个人”，是他平生唯一接受的个人荣誉。⑥平和谦逊。从不以专家身份凌驾于别人之上，说自己只是一个普通劳动者。

（4）这是徐老的谦虚及对自己高标准要求的体现。①我们要像徐老一样一生勤奋，勤奋努力就一定能做出更多的成绩。②对自己所取得的成绩要不知足。徐老深爱自己的祖国和水利事业，希望能为国家作出更多的贡献，所以不满足于已有成绩，才会觉得遗憾。③我们要像徐老一样谦逊朴实。徐老已经取得了很大的成绩，却从不居功自傲，80高龄依然为祖国的水利事业继续发挥着自己的作用。

【解析】

（1）试题分析：本题综合考查文章的内容和手法。解答此类题一定要在整体理解的基础上，到原文中找到关键句子，然后细细揣摩蕴含在其中的内涵。C．“为解决西北地区……提出了明确的对策”不恰当，原文是“在他的积极倡导下……科技攻关重点项目”。E．“语言生动形象，文学*强”不妥，本文语言平实，以叙述为主。

【考点定位】分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】解答此类题的方法：①读全文，概括主要内容；②抓标题，概括主要内容；③理层次，概括主要内容。第一步：整体感知。借助人物的经历把握人物的形象，特别抓身份的变化。第二步：筛选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法，关键*的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点，可以帮助我们对文章的内容进行评价。第三步：到文中找到与选项相关的内容，比较其异同。本题中，A项考查对文本主旨的概括，E项考查对文本表达方式的把握，BCD是考查文本的内容。

（2）试题分析：题干问的是“徐乾清为我国大*大河治理倾注的大量心血表现在哪些方面？请简要概括”，这是考查学生筛选信息和概括信息的能力。第三段的最后说“被选派到泰州苏北行署水利处，开始了其一生的水利生涯”，可见答题的区域应在下文。第四段写他职位的变迁，第五段写他的具体实践“从长*到黄河，从松花*、辽河到淮河、海河、珠*流域，徐乾清跑遍了祖国的各大*河湖泊”，第六段和第七段写他在水利方面的献策和技术指导。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】对于筛选信息题，考生应认真审题，从题干中找到筛选的依据和方向，比如本题，“徐乾清为我国大*大河治理倾注的大量心血表现在哪些方面？请简要概括”，这句话中就给出了筛选的方向，即考生应先到找到“大*大河治理”的答题区域，从文章第三段结尾的句子可以看出，答题的区域在下面，综合下面几段内容从领导、实践、献策、技术指导等方面进行概括即可。

（3）试题分析：题干中问的是“常言道‘做事先做人’，当代大禹徐乾清是怎样的一个人？请结合材料概括分析”。这与小说阅读中的人物形象特点有相通之处。可以抓住徐乾清所做的事情、具体的表现以及他人或作者的评价进行概括。比如文章倒数第二段“大家都说，徐乾清一生把名利看得很淡很淡。徐乾清一辈子不要奖，谁给他个荣誉*书，他都要着急。直到2009年9月，被评为‘全国离退休干部先进个人’，这也是他平生唯一接受的个人荣誉”，这表现出他淡泊名利的一面；文章最后一段“我只能算是一个平庸的水利科技工作者，根本够不上‘专家’的称号”，他的自我评价表现出谦逊的一面。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】本题考查传主形象的塑造（也是传主形象特点的*源）。可以从如下角度把握：事件以及人物在事件中的表现来展示人物特点。细节及人物的其他描写（动作、语言、心理、神态、肖像）来刻画人物形象。社会环境突出人物形象。其他人的衬托。物的象征。本题可以从徐乾清所做的事情、表现、自我评价等方面进行概括。

（4）试题分析：题干中问的是“徐乾清总结自己的人生‘*勤劳累有余而业绩成效甚微，不能不说是终生遗憾’，请结合材料谈谈这句话给你哪些启示”。应先结合文本理解这句话的含意，然后结合自身分析启示。“*勤劳累有余而业绩成效甚微，不能不说是终生遗憾”，“*勤劳累有余”，我们要像徐老一样终生勤奋；“业绩成效甚微”，应像徐老一样不知足，能做出更多的贡献；应谦虚朴实，不居功自傲。

【考点定位】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

【技巧点拨】作为探究题，应先认真审题，一审设题的范围，二审答题的模式，三审答题的角度。比如本题中“徐乾清总结自己的人生‘*勤劳累有余而业绩成效甚微，不能不说是终生遗憾’，请结合材料谈谈这句话给你哪些启示”，这句话是对徐乾清人生的总结，故应结合徐老的一生来理解这句话的含意，同时要注意“启示”这一概念，其实就是把句子中表现出的徐老的品质转变成我们获得的启示即可。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读