材料一：在日常生活和公共场所，我们看到有的人打扮入时，但一举手．一投足却十分粗鲁，一张口就脏话．粗话连篇。材料...

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材料一：在日常生活和公共场所，我们看到有的人打扮入时，但一举手．一投足却十分粗鲁，一张口就脏话．粗话连篇。

材料二：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍了不少照片。回到家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上了旅游的感受，并且注明时间．地点。她把这些照片称为《暑假生活情趣》，与爸爸和妈妈重温暑假生活。

材料三：明明喜欢足球运动，每次踢球回家后就把汗湿的运动服随手一扔，自己的小房间里经常是满地狼藉。

材料四：我国现代诗人臧克家在谈到自己的业余爱好时说：“我的真正趣味是：工作之余，在庭院中散步，花木繁茂，招来蜂蝶，一片生机。我对之心旷神怡。”

上述哪些材料表现了高雅的生活情趣？哪些材料表现了庸俗的生活情趣？我们应该怎样培养高雅情趣？

【回答】

（1）材料二和材料四表现了高雅情趣。

（2）材料一和材料三表现了庸俗情趣。

（3）①要以乐观的态度对待生活；②增强好奇心，培养广泛兴趣；③避免盲目从众，杜绝不良嗜好；④丰富文化生活，提高审美能力。

知识点：青春期心理矛盾是正常现象

题型：综合题