阅读下面《论语》选段，回答问题。（共6分）子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若贫而乐，富而...

问题详情：

阅读下面《论语》选段，回答问题。（共6分）

子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。” （《论语·学而》）

子曰：“不愤不启；不悱不发；举一隅，不以三隅反；则不复也。”（《论语·述而》）

18．下列各项中，对选段理解不正确的一项是(2分)（     ）

A． 子贡受到老师的启发，认为就像《诗经》所说的，完善人格要像玉石器物的磨制一样，精雕细刻，精益求精。

B． 孔子认为“贫而无谄，富而无骄”和“贫而乐，富而好礼”二者是有层次和境界上的区别的。前者只是庸俗的物质追求；而后者则是更高境界的精神追求。

C． 孔子认为做人不仅要做到在贫穷的时候能够不去讨好人，富裕的时候不骄傲自大；还应该在精神上追求乐和礼，做到居贫乐道，处富好礼。

D． 孔子回答学生提出的问题，能够循循善诱，通过启发引导，使学生有所体会，达到认知。

19．从选段内容可以看出，孔子对学生的学习能力有什么要求？请简要分析。(2分)

20．将下列句子翻译成现代汉语。（2分）

且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？（《先秦诸子选读》）

【回答】

【*】

18．B

19．孔子要求学生需要具备举一反三的学习能力，他认为，如果学生不能触类旁通，从已知的学习内容推知类似的东西，就不需要再教他什么了（教他再多的东西也是没有意义的）。

20．况且你与其跟随孔子那样躲避坏人的人，哪比得上跟随我们这样避世隐居的人呢？

【解析】

18．

试题分析：“前者只是物质追求”有误，应是“前者只限于对贫富本身的态度”。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

19．

试题分析：“赐也，始可与言诗已矣，告诸往而知来者”意为“你呀，已经可以和我谈诗了，因为你已经能举一反三了”“举一隅，不以三隅反；则不复也”意为“如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了”，可见他要求弟子能举一反三，触类旁通。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

20．

试题分析：注意重要的文言现象：且：况且。从：跟随。辟：躲避。岂若：哪里比得上。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

知识点：散文类

题型：文言文阅读