阅读材料，回答问题。 2014年2月，**在会见**荣誉主席连战时强调，我们推动两岸关系和平发展...

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阅读材料，回答问题。

 2014年2月，**在会见**荣誉主席连战时强调，我们推动两岸关系和平发展的方针政策不会改变，促进两岸交流合作、互利共赢的务实举措不会放弃，团结*同胞共同奋斗的真诚热情不会减弱，制止“*”*图谋的坚强意志不会动摇。

 4月7日,美国联邦众议院通过所谓“2014年确认‘*关系法’与*舰移转法案”,要求*应对台出售巡防舰。外交部发言人表示,中方一贯坚决反对美国向*出售武器。

（1）美国联邦众议院通过法案要求*出售武器。说明（     ）（4分）

A.国会是立法机关和*权力中心         B.*对议会负责，受议会监督

C.*是国会领导下的行政机关           D.国会与*存在分权与制衡关系

（2）运用《国家与*组织常识》的知识，结合材料说明我国应如何维护国家的统一?（6分）

【回答】

（1）D（4分）

（2）①要维护两岸*的团结，不断增强包括*同胞在内的全体*的凝聚力和向心力；（2分）

②要促进两岸交流合作、互利共赢的务实举措，推动两岸关系和平发展（2分）

③要维护国家领土和*的完整，就要坚决反对任何外来势力的干涉，坚决反对*国家的行为。（2分）

【解析】

试题分析：（1）美国实行总统制，内*由总统指定的官员（通常为各部部长）组成，只是总统的集体顾问。国家的立法机关和行政机关完全分立，权力相互制衡。议员和*官员不得相互兼任，国会无倒*权，*也无解散国会的权力。但国会行使立法权受总统的制约，如美国总统对国会通过的法案可行使否决权，但国会再以2/3多数通过，不经总统批准即可成为法律。总统的权力也受国会的制约，如总统对*高级官员的任命要得到参议院的认可，总统和*高级官员如违宪犯法，国会可提出*劾。由此可见，本题材料中“美国联邦众议院通过法案要求*出售武器”，说明了美国国会与*存在分权与制衡关系，故D项符合题意，可以入选；A、B、C三项中的表述不符合美国总统制的特点，故不能入选。因此，*是D项。

（2）本题要求学生运用《国家与*组织常识》的知识，结合材料说明我国应如何维护国家的统一。本题并未限定答题所用知识的具体范围。解答本题需要学生认真分析材料及设问，以从中获取答题的相关信息。题中材料“我们推动两岸关系和平发展的方针政策不会改变，促进两岸交流合作、互利共赢的务实举措不会放弃，团结*同胞共同奋斗的真诚热情不会减弱，制止‘*’*图谋的坚强意志不会动摇”，启示学生可从维护两岸*的团结、不断增强包括*同胞在内的全体*的凝聚力和向心力；从促进两岸交流合作、互利共赢的务实举措，推动两岸关系和平发展；从坚决反对任何外来势力的干涉，震慑“*”分子*国家的行为等方面去分析说明。

考点：本题考查美国政体特点、实现祖国和平统一的相关知识。

知识点：各具特*的国家和*组织

题型：简答题