8．下图漫画《跳绳》寓意理解不恰当的一项是A．换一个角度看问题，长处或许正是短处。B．要正确认识自己，根据自身...

问题详情：

8．下图漫画《跳绳》寓意理解不恰当的一项是

A．换一个角度看问题，长处或许正是短处。

B．要正确认识自己，根据自身条件发展自己。

C．学会扬长避短，才能减少失败的可能*。

D．找到合适的竞争对手，才能砥砺自己成长。

【回答】

D

【解析】

试题分析：本题是考查学生图文转换的能力。题干给出要求“漫画《跳绳》寓意理解不恰当的一项”，对于图形寓意，应抓住漫画标题“跳绳结合漫画内容“一样长的绳子，不同的动物用，效果不同”来推断。对于图形寓意，总体思路：多角度联想，按要求答题。联想的多个角度：一、主题。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜*也会为主题服务。二、文字。1．汉字。如第六届竹文化节节徽中有个写意的汉字“竹”，*奥运会标志*印里有个汉字“京”，*探月工程标志里有个汉字“月”。2．阿拉伯数字。如第六届竹文化节节徽总体上形成“6”，还有一个隐含的“6”，就是6片竹叶。3．英文及首写字母。如**电视台台标是“CCTV”。4．汉语拼音首写字母。如洛阳电视台台标表面是“TV”，实际是变形的“洛阳”的拼音首写字母“LY”；*残疾人联合会会徽里有“残疾人”的首写字母“CＪＲ”。5．汉字的分与合。如*公民道德标志里，总体是个“公”字，分开看，上面是“人”字，下面是“心”字形，说明公德心体现人内在的素养。三、图形。1．图形的多方面含意。比如我国的国家节水标志中，那只手掌又像一条河流，象征滴水成河。其实那滴水也可以解释为像眼泪，如果不节约用水，我们的最后一滴水，就是自己的眼泪。只是因为2013年新课标二卷的这个题目中限定不超过70个字，写不下而已。（那只手放在别的徽标里，也可能表示白鸽或字母“Ｓ”。）2．图形的分与合。比如2013年新课标卷的*环境标志的*是十个环，但不能孤立去看这些环，还要看到它们环环相扣、象征共同保护环境的一面。*2009世界集邮展览（在洛阳举办）标志中间总体有朵牡丹花，分开看是蝙蝠，“蝠”与“福”谐音。3．图形的*与阳。比如全国妇联会徽中间，总体是朵花，而*处是三个“女”字的旋转重叠，阳处是三个“W”，而“W”是英语“Woman”的首写字母。四、图与文的结合。比如*奥运会标志*印里的汉字“京”同时也是个跑动的人的形状；*探月工程标志里的汉字“月”中间两横是两个脚印，表达登月的目的；*残疾人联合会会徽“残疾人”的首写字母“CＪＲ”组成轮椅形状；提升*公民旅游文明素质行动计划标志的汉字“文”同时是条龙，龙尾上还有长城。*环境标志则是由“环”形想到环境、环保。沈阳全民读书月标志总体是“S”，“S”既是“沈阳”的“沈”字的拼音首写字母，也是“书”字的拼音首写字母；分开看这个“S”，又是打开的两本书，两书中间还有只眼睛。五、颜*。高考试卷虽然是黑白的，但颜*在题干中会有提示，所以还是要注意。比如*奥运会标志和*公民道德标志呈红*，总体上都是*印。2013年第六届东亚运动会会徽的红绿蓝三条*带，既是凤尾，又比喻赛场跑道。第六届竹文化节节徽整体为绿*，意为“绿*环保”、“绿*生活”。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

知识点：图文转换

题型：选择题