第一次提出用电场线形象描述电场；用磁感线形象描述磁场的物理学家是法拉第，因此“法拉第”被称为“力线之父”。高二...

问题详情：

第一次提出用电场线形象描述电场；用磁感线形象描述磁场的物理学家是法拉第，因此“法拉第”被称为“力线之父”。高二学生在学习电场知识时，形成了以下结论*观念，你认为正确的是  (    )

A．描述电场的电场线并不是客观存在的，仅是一种科学物理模型。因此，电场也是客观不存在的

B．在电场中某点处，当放入正检验电荷时，受到的电场力方向向右；当放入负检验电荷时，受到的电场力方向向左。因此该点处电场强度的方向与检验电荷的电*有关

C．在某电场中，引入一个初速度为零的负检验电荷放在某处，仅在电场力的作用下，负检验电荷由该处移到某一个位置时，则其电势能一定减少。

D．在描述电场的物理量：电势、电势能、电势差、电场强度中，电势差和电场强度为矢量

【回答】

【*】C

【解析】

A、电场和磁场都是客观存在的一种特殊的物质，故A错误；

B、电场强度方向是由电场本身决定的，与检验电荷的电*无关，故B错误；

C、初速度为零的负检验电荷仅在电场力的作用下，只有电场力对负电荷做功，电荷的动能增加，增加的动能来源于电荷在电场中的电势能，所以电荷的电势能减小，故C正确；

D、描述电场的物理量中：电势、电势能、电势差都是标量，只有电场强度为矢量，故D错误。

故选C。

【考点】电场线；电场

知识点：电场 电场强度

题型：选择题