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> 32.(2012广东)子叶黄*(Y,野生型)和绿*(y,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对*状之一。野生型豌豆成熟...

32.(2012广东)子叶黄*(Y,野生型)和绿*(y,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对*状之一。野生型豌豆成熟...

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32.(2012广东)子叶黄*(Y,野生型)和绿*(y,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对*状之一。野生型豌豆成熟后,子叶由绿*变为黄*。

32.(2012广东)子叶黄*(Y,野生型)和绿*(y,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对*状之一。野生型豌豆成熟...

(1)在黑暗条件下,野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见图10。其中,反映突变型豌豆叶片总绿叶素含量变化的曲线是____________。

(2)Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基*序列见图11。据图11推测,Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的_______和_______。进一步研究发现,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。可推测,位点_______的突变导致了该蛋白的功能异常,从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。

(3)水稻Y基因发生突变,也出现了类似的“常绿”突变植株y2,其叶片衰老后仍为绿*。为验*水稻Y基因的功能,设计了以下实验,请完善。

(一)培育转基因植株:

Ⅰ.植株*:用含有空载体的农杆菌感染________的细胞,培育并获得纯和植株。

Ⅱ.植株乙:________,培育并获得含有目的基因的纯合植株。

(二)预测转基因植株的表现型:

植株*:________维持“常绿”;植株乙:________。

(三)推测结论:________            。

【回答】

【*】 

(1)A   (2)替换  增加   ③ 

(3)(一)突变植株y2   用含有Y基因的农杆菌感染纯合突变植株y2  (二)能   不能维持“常绿”  (三)Y基因能使子叶由绿*变为黄*

【解析】(1)根据题干所给信息“野生型豌豆成熟后,子叶由绿*变为黄*”,可推测出野生型豌豆成熟后,子叶发育成的叶片中叶绿素含量降低。分析图10,B从第六天开始总叶绿素含量明显下降,因此B代表野生型豌豆,A为突变型豌豆。

(2)根据图11可以看出,突变型的SGRy蛋白和野生型的SGRY有3处变异,①处氨基*由T变成S,②处氨基*由N变成K,可以确定是基因相应的碱基对发生了替换,③处多了一个氨基*,所以可以确定是发生了碱基对的增添;从图11中可以看出SGRY蛋白的第12和38个氨基*所在的区域的功能是引导该蛋白进入叶绿体,根据题意,SGRy和SGRY都能进入叶绿体,说明①、②处的变异没有改变其功能;所以突变型的SGRy蛋白功能的改变就是由③处变异引起的。

(3)本实验通过具体情境考查对照实验设计能力。欲通过转基因实验验*Y基因“能使子叶由绿*变为黄*”的功能,首先应培育纯合的常绿突变植株y2,然后用含有Y基因的农杆菌感染纯合的常绿突变植株y2,培育出含有目的基因的纯合植株观察其叶片颜*变化。为了排除农杆菌感染对植株的影响,应用含有空载体的农杆菌感染常绿突变植株y2作为对照。

知识点:基因的自由组合定律

题型:综合题

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