下列生活中的现象： ⑴课间休息时，同学们在教室玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回。这属于　　　　反*...

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下列生活中的现象：

 ⑴课间休息时，同学们在教室玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回。这属于　　　　 反*，说明脊髓具有 　　　　 功能。这时，突然听到有人喊了一声“老师来了！”教室里马上安静了下来。这属于　　　　*，该反*的神经中枢位于　　　　 。

⑵孪生兄弟司佳和司雨，弟弟司雨活泼好动，经常参加锻炼，而哥哥司佳内向好静，很少进行户外活动。现已进入青春期的孪生兄弟，司雨比司佳的身高高出8厘米。请你解释其中的原因　　　　 。

⑶当你长时间潜水后，需要大口喘息一段时间。这是因为体内积累了大量的二氧化碳，刺激了　　　　 中枢，使呼吸加深加快，这种调节方式属于　　　　调节。

 ⑷人口问题是当今世界上最重要的社会问题之一。目前世界人口已达到60亿，*人口已过13亿。人口急剧增多是否会影响其他生物的数量？谈一谈你的观点和理由。

【回答】

⑴非条件、反*、条件、大脑皮层

⑵体育锻炼能使长骨的软骨层加速产生新的骨组织，促使骨更快的长长

⑶呼吸、体液

⑷；30、是。人口增多，必然要向环境索取越来越多的资源，使生态平衡遭到破坏，从而使其他生物数量减少，甚至灭绝。  (不是。人类有能力调节自身的行为，与生物圈中的其他生物*相处，人口数量急剧增多与其他生物数量减少的问题可以得到解决。)（只表明态度，没理由不可）

知识点：神经调节的基本方式

题型：综合题