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> 1.下列各句中,加点的实词解释不正确的一项是:(  )A.邻国之民不加少               加:更B...

1.下列各句中,加点的实词解释不正确的一项是:(  )A.邻国之民不加少               加:更B...

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1.下列各句中,加点的实词解释不正确的一项是:(  )A.邻国之民不加少               加:更B...

1.下列各句中,加点的实词解释不正确的一项是:(   )

A. 邻国之民不加少                加:更

B. 学不可以已                    已:停止

C. 吾尝终日而思矣               尝:尝试

D. 古之圣人,其出人也远矣        出:超出

【回答】

C

【解析】试题分析:本题考查文言实词的意思和用法。C项中“尝”,应该解释为“曾经”。

点睛:理解文言实词的意思,可以采取因文定义法:由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中,结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。例如本题就是采用了代入原文法,结合上下文的语境来判断对错。题中就是练习语境,推测实词含义。结合语境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁,推求字义。从字音相同推测通假字,通过语法特征推断出词*,用互文见义对照解释前后词。联系上下文,前后照应,保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中,看是否合乎原文的语言环境。

知识点:词语

题型:选择题

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