材料一：2018年9月15目至21日，以“创新引领时代，智慧点亮生活”为主题的2018年全国科普日活动在全国范...

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材料一：2018年9月15目至21日，以“创新引领时代，智慧点亮生活”为主题的2018年全国科普日活动在全国范内同步启动。

材料二：2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会举行。*在讲话中指出，只有与时代同步伐、与*共命运，才能更好地实现人生价值。青年要勇于追梦，新时代*青年要为实现中华民族伟大复兴的*梦而奋斗。

材料三：达州的陈元伟在清贫艰苦的环境下考上四川大学并留学瑞士和美国。为了突破语言关，陈元伟通过不断看新闻、听广播、缠着外国同学比划，最终以满分通过了博士资格考试。后来陈元伟成长为生物医*专家，并回四川创建*业公司，成了一名新型劳动者。

“创新引领时代。”在制度创新方面，我国现阶段形成的基本经济制度是什么？

“智慧点亮生活。”请从智慧创造财富的角度，谈谈创新对创造财富的重要*。

青年要勇于追梦。在追梦的过程中，材料二和材料三分别带给我们哪些启示？

材料二的启示：

材料三的启示：

【回答】

（1）以*为主体，多种所有制经济共同发展。

（2）①智慧创造财富的一个重要方面是科技进步和科学创新。（评分说明：取意，其他言之有理也可，如：科技进步和科学创新是增加财富的决定*因素，等等。）②智慧创造财富的另一个重要方面是商业模式的创新。

（3）材料二的启示我们要把自己的理想融人*梦之中。（评分说明：取意，其他言之有理也可，如：把个人理想与国家的理想结合起来，符合社会发展的需要。或，肩负时代赋于的历史使命，增强社会责任感，等。）材料三的启示：①我们要艰苦奋斗，不解努力。（评分说明：取意，其他言之有理也可，如：自强不息，努力拼将。或，培养坚强意志，勇于面对折，等等。）②我们要认真学习科学文化知识，努力成为新型的劳动者。（评分说明：取意，其他言之有理也可，如：培养创新能力和实能力，等等。）

【解析】（1）此题考查我国的基本经济制度。属于教材重点识记知识，考查学生再现教材知识的能力，学生依据教材知识回答即可。即以*为主体、多种所有制经济共同发展。

（2）此题考查创新对创造财富的重要*，注意题意“智慧创造财富的角度”。考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，依据教材知识学生可从科技进步和科学创新、商业模式的创新等角度进行组织*，只要言之有理，符合题意即可。

（3）此题考查在追梦的过程中，材料二和材料三分别带给我们哪些启示。考查学生知识的综合运用能力，属于开放*试题，*具有多元化。材料二的启示从要把自己的理想融人*梦之中、把个人理想与国家的理想结合起来、肩负时代赋于的历史使命等知识答题，符合题意即可。材料三的启示从艰苦奋斗与不解努力、学习科学文化知识、培养创新能力和实能力等知识回答，言之有理，符合题意即可。

知识点：关注经济发展

题型：简答题