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> 一部*近代史也是一部*人的探索史。先进的*人在不同的历史时期提出了不同的思想主张,探索救国救民的道路。材...

一部*近代史也是一部*人的探索史。先进的*人在不同的历史时期提出了不同的思想主张,探索救国救民的道路。材...

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一部*近代史也是一部*人的探索史。先进的*人在不同的历史时期提出了不同的思想主张,探索救国救民的道路。材...

一部*近代史也是一部*人的探索史。先进的*人在不同的历史时期提出了不同的思想主张,探索救国救民的道路。

材料一:“……*文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。”“*欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人……”(大意是:*的*制度远比外国好,只有*事技术不如外国先进。*要自强,就要学习外国的先进技术……)                                                                                                                                                                    

——李鸿章



*同盟会纲领:

驱除鞑虏   恢复中华

创立*   平均地权

 
 

材料二:

材料三:“……我们现在认定,只有这两位先生可以救治**上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切*的*,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。”

                                                                ——陈独秀

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识回答,李鸿章认为*在哪一方面不如外国?在这场“学习外国”的运动中,李鸿章等人提出了什么主张?

(2)孙中山后来把材料二中的纲领阐发为什么思想?

(3)材料三中的“两位先生”分别指什么?

【回答】

(1)火器或者*事技术;   自强和求富或者师夷长技以自强

(2)三*义或者民族主义、民权主义、民生主义

(3)德先生和赛先生或者*与科学

知识点:新文化运动

题型:材料分析题

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