阅读材料,完成下列要求。材料一:部分省份(区、市)“*”公布的2014年经济增长目标与2013年目标比较表地...
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阅读材料,完成下列要求。
材料一:部分省份(区、市)“*”公布的2014年经济增长目标与2013年目标比较表
地区 | 2013年目标 | 2014年目标 | 地区 | 2013年目标 | 2014年目标 |
甘肃 | 12% | 11% | * | 8% | 7.5% |
广西 | 11% | 10% | 河北 | 9% | 8% |
青海 | 12% | 10.5% | 山东 | 9.5% | 9% |
贵州 | 14% | 12.5% | 湖北、*西 | 10% | 10% |
内蒙古 | 12% | 9% | 新疆 | 11% | 11% |
宁夏 | 12% | 10% | * | 12% | 12% |
辽宁 | 9.5% | 9% | 上海 | 7.5% | 7.5% |
黑龙* | 11% | 8.5% | 浙* | 8% | 8% |
吉林 | 12% | 8% | 广东 | 8% | 8.5% |
注:*经济工作会议确定的2014年全国经济增长目标为7.5%,与2013年持平。
材料二:2013年12月9日,**组织部发布的《关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知》规定,地方党政领导班子和领导干部的考核,要看全面工作,不能仅仅把地区生产总值及增长率作为政绩评价的主要指标,不能搞地区生产总值及增长率排名。
材料三:2013年山西省对“十二五”规划纲要中的部分指标进行了调整,对GDP年均增长值等3项指标进行下调;对城乡劳动就业等4项社会民生和发展质量类指标进行了适度调高。*市结合考虑外部环境变化、资源条件约束、调整转型需要等因素,决定下调“十二五”期间的经济增长目标,把更多的要素和资源投入到大气污染治理、交通拥堵改善、绿*空间营造、民生福祉提高等方面上来。
(1)材料一显示了哪些经济信息?
(2)运用发展社会主义市场经济的知识,分析说明上述信息对经济发展的积极意义。
(3)运用*生活的知识,结合材料二、材料三谈谈你对政绩考核新规与部分指标调整的认识。
【回答】
(1)与2013年相比,2014年我国大部分省份(区、市)下调了经济增长的目标,部分省份(区、市)与上年经济目标持平,只有广东省小幅上调了经济增长目标;2014年除了*、上海,其他省份(区、市)的经济增长目标均高于全国目标。
(2)市场经济的健康发展需要*科学的宏观调控,适度下调经济增速,有利于更好地发挥市场在资源配置中的决定*作用; 适度降低发展速度,是贯彻落实科学发展观的要求,有利于进一步提高发展的质量和效益,促进*特*社会主义事业的全面协调可持续发展; 适度降低经济发展的速度,是全面建成小康社会的要求,有利于加快转变发展方式,推动经济结构的战略*调整,增强可持续发展能力。
(3)①**是*特*社会主义事业的领导核心。**针对党政干部政绩考核的弊端,完善政绩考核办法,坚持了与时俱进,不断提高自身执政能力和执政水平,推动科学执政、*执政和依法执政。
②我国*是为*服务的*,对*负责是*工作的基本原则。针对“十二五”规划执行的具体情况,下调部分经济指标,提高民生、环保相关指标,说明*在要作中坚持求真务实的工作作风,切实维护*群众的根本利益。
③调整部分经济指标、完善政绩考核标准,有助于加快转变*职能,建设服务型*和*满意的*,树立*的威信。
【解析】(1)本题要求学生概括材料一中的信息。旨在考查学生概括分析材料的能力。回答本类题型,需要学生认真分析材料,加以对比和比较,然后得出结论。通过分析材料不难发现。与2013年相比,2014年我国大部分省份下调了经济增长的目标,广东省小幅上调了经济增长目标;2014年除了*、上海,其他省份(区、市)的经济增长目标均高于全国目标。
(2)本题考查社会主义市场经济的知识,知识指向明确,旨在考查学生调动和运用知识的能力。我国降低经济发展速度指标,不意味着我国不能达到这个速度,而是为了更好的去发展, 提高发展的质量。这有利于更好地发挥市场的作用,有利于落实科学发展观,促进国民经济持续协同发展;有利于加快转变发展方式,推动经济结构的战略*调整。本题难度不大。
(3)本题考查*生活的相关知识,要去学生回答对政绩考核新规与部分指标调整的认识。回答本题,首先要注意材料中强调了该项规定是我党提出来的,这体现了***是*特*社会主义事业的领导核心,这是科学执政的表现;其次我国*是为*服务的*,对*负责是*工作的基本原则,考生可以从*的宗旨和原则的角度回答该问题。本难难度稍大。
知识点:我国* 我国*是*的*
题型:简答题
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