历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分阅读材料，回答问题。——据教材编写组《*近代史》围绕...

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历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分阅读材料，回答问题。

——据教材编写组《*近代史》

围绕材料，结合中西方近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确持论有据，表述清晰）

【回答】

论题：工业*推动了*社会的变迁。随着西方工业*的完成，英，法、美等国为适应资本主义发展的需要，竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，*逐渐沦为半殖民地半封建社会，逐渐被卷入资本主义市场。为挽救清朝统治，洋务派在“中体西用”思想的指导下，开展自强求富的探索实践，推动了*社会新陈代谢。受外商企业利润的刺激、洋务派引进西方技术的诱导，民族资本主义产生。同时，主张发展民族经济、与外来侵略进行商战的早期维新思潮产生。先进的知识分子向*介绍了西方资产阶级社会学说和议会**，为资产阶级**运动做了舆论准备，推动*走向世界。伴随着中外文化交流的增多，西餐、西服、西式建筑、近代西方的交通方式相继传入*，促进**生活方式和思想观念的转变。

总之，随着工业*的扩展，西方文明逐渐传入*，促进了*向近代社会转型。（此题还可以从工业*后，西方的*、经济侵略是导致近代*各阶层追寻富强、追求*失败的根本原因等方面作答）

【详解】

本题属于开放*题目。考查考生提取材料信息，概括材料论*问题的能力，首先拟定论题，先解读材料，材料反映了近代西方给*带来的影响。工业*极大地促进了西方经济的发展，为解决资本主义发展的问题，西方资本主义国家进一步对外进行侵略扩张，扩大海外市场；结合*近代的*、经济、思想、社会生活变化等相关史实，说明西方文明引发近代*社会的变迁。阐述时注意围绕主题，逻辑清晰，史论结合。最后对阐述进行总结，升华论题。

知识点：近代*的思想解放潮流 “中学为体 西学为用”

题型：综合题