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> 6.下列各组句子中加横线词语的解释有误的一项是(  )A.或棹孤舟(划船)/不矜名节(自夸)B.抢榆枋而止(碰...

6.下列各组句子中加横线词语的解释有误的一项是(  )A.或棹孤舟(划船)/不矜名节(自夸)B.抢榆枋而止(碰...

问题详情:

6.下列各组句子中加横线词语的解释有误的一项是(  )A.或棹孤舟(划船)/不矜名节(自夸)B.抢榆枋而止(碰...

6.下列各组句子中加横线词语的解释有误的一项是(   )

A.或棹孤舟(划船)/不矜名节(自夸)

B.抢榆枋而止(碰触)/善万物之得时(羡慕)

C.觉今是而昨非(正确)/穷且益坚,不坠青云之志(贫穷)

D.此亦飞之至也(最高限度)/识盈虚之有数(定数)

【回答】

C

【解析】

【试题分析】题干要求选出“下列各组句子中加点词语的解释有误的一项”,这是考查文言实词的意思和用法。C项,穷:困厄,处于困境。“穷”是古今异义词,古代的贫穷应使用“贫”。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思,更主要是考你是否会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法:第一种:从语法搭配的角度辨析词*;第二种:从语义搭配的角度推测词义;第三种:从语境暗示的角度推断词义;第四种:从字形构成的角度推测词义;第五种:从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义;第六种:从句子结构对称的角度推断词义;第七种:从字音字形通假的角度推断词义。本题考查“穷”在古代的意思,应关注古今异义词。

知识点:词语

题型:选择题

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