22．阅读下列材料，回答问题。材料一 必须明确指出，按照援助这个词的意义来说，美国扩大援助实质上是一个*经济...

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22．阅读下列材料，回答问题。

材料一  必须明确指出，按照援助这个词的意义来说，美国扩大援助实质上是一个*经济问题。……也必须明确指出，从我们正在处理的希腊和土耳其的情况来看，如果美国不在重要的地区采取行动，其后果就不堪设想。如果成功地采取了行动，这些地区就会出现意义极为深远的结局，花费的全部代价也会比较小。因此，我们在其他地区非得以类似的原则行事不可。

——美国*政策设计委负会《关于美国援助西欧的政策》

材料二  到1950年，西欧各国生产已达到战前水平，年增长率达到5%—6%，有的国家高达 8%-10%。到1952年，英、法、意的工业生产分别比战前增长13%、29%和48%。……60年代末70年代初，西欧、日本商品大量涌入美国，美国对日本、西德、加拿大的贸易已由出超转为入超。美元危机频频发生，地位一落千丈。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史下》

(1)结合所学概述美国实行援助西欧政策的原因。写出美苏“冷战”开始和程度加剧的两个表现。

(2)综合上述材料并结合所学知识，试从某一角度论述“马歇尔计划与两极格局”。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰；250字左右)

【回答】

【*】(1)原因：二战中除美国外，各参战国经济都遭到了重大打击和破坏；苏联的实力不断增加： 一些西欧国家的*权力及声望的增设。

开始：“杜鲁门主义”；加剧：成立“北约”。

(2)示例：

(示例仅作参考，从其他角度作答且言之有理亦可)

【解析】本题考查两极对峙格局的形成。

第(1)问，第一小问，结合所学可知西欧受战争影响较大，实力削弱严重；同时美国为了对抗社会主义阵营拉拢西欧；第二小问，美苏“冷战”开始的标志是杜鲁门主义，进一步加强的表现是北约的建立。

第(2)问，题目要求从某一角度论述“马歇尔计划与两极格局”，因此首先要指出论述的角度。材料一主要指出马歇尔计划促进两极格局的稳定，材料二主要说明的是马歇尔计划冲击两极格局，可以任选其中一个角度，然后结合材料和所学知识论述提出的观点，如果选择的第一个观点，需要从马歇尔计划当时的作用出发，结合所学知识归纳；如果选择冲击两极格局，则需要从长远作用出发，说明欧洲的崛起冲击了两极格局。

知识点：第二次世界大战后世界*格局的演变

题型：综合题