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某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度l、横截面积S和材料的关系”,进行了如下实验*作:(1)在实验中,先保持电...

问题详情:

某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度l、横截面积S和材料的关系”,进行了如下实验*作:

某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度l、横截面积S和材料的关系”,进行了如下实验*作:(1)在实验中,先保持电...某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度l、横截面积S和材料的关系”,进行了如下实验*作:(1)在实验中,先保持电... 第2张

(1)在实验中,先保持电阻丝的横截面积S和长度不变,探究电阻丝的电阻R与材料的关系,这种方法叫做______法(选填“等效替代”或“控制变量”)。

(2)为了探究电阻丝的电阻Rl的关系,实验室备有以下实验器材:

A.电源E(电压U=1.5V)    B.电流表A1(量程0~100mA)

C.电流表A2(量程0-3A)    D.电阻箱R0(阻值0~999.9Ω)

E.待测阻丝R(阻值约为10Ω)    F.开关一个,导线若干,则:

(3)为了提高实验的精确程度,在实验中电流表应选的是________(选填器材前的字母代号),

(4)把电阻丝拉直后,将其两端固定在刻度尺的接线柱ab上,在电阻丝上夹一个金属夹P,移动金属夹P的位置,就可改变接入电路中金属丝的长度l,把这些实验器材按图*的电路连接起来。闭合开关S前,电阻箱的阻值应调整到_________Ω,电阻箱在电路中的作用是____________;

(5)闭合开关S后,将电阻箱调到适当位置不动,多次改变金属夹P的位置,得到多组Il的数据。根据实验测量数据在坐标平面内,以电流的倒数某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度l、横截面积S和材料的关系”,进行了如下实验*作:(1)在实验中,先保持电... 第3张为纵坐标、电阻丝的长度l为横坐标,得出图象如图乙所示,根据实验图象说明,横截面积S相同的同种材科的电阻丝,接入长度l越长,电阻R_________;

【回答】

控制变量    B    999.9    保护电路    越大   

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]电阻的大小在不考虑温度的前提下,有三个决定因素:材料、长度、横截面积。因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时,要用到控制变量法,在实验中,先保持电阻丝的横截面积S和长度不变,探究电阻丝的电阻R与材料的关系,这种方法叫做控制变量法。

(3)[2]电路中的最大电流

某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度l、横截面积S和材料的关系”,进行了如下实验*作:(1)在实验中,先保持电... 第4张

所以为了提高实验的精确程度,电流表选量程为0~100mA的电流表A1,故选B。

(4)[3][4]闭合开关S前,电阻箱起到保护电路的作用,电阻箱的阻值应调整到阻值最大处,由电阻箱R0(阻值0∼999.9Ω)可知,电阻箱的阻值应调整到999.9Ω。

(5)[5]在图象上可以看到,电阻的长度越长,电流的倒数越大,电流越小,在电压一定时,根据欧姆定律,则电阻越大。

知识点:电阻

题型:实验,探究题

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