下图所示为实验室中常见气体制备、净化、收集实验的部分仪器装置，（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组同...

问题详情：

下图所示为实验室中常见气体制备、净化、收集实验的部分仪器装置，（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组同学欲利用其进行下列实验探究。

（1）小瑾同学以过氧化*溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取并收集干燥的氧气。她按照要求设计了实验装置，连接仪器，并检查了装置的气密*。

①她所选装置的连接顺序应为_______（填写装置序号字母）。

②她制取氧气所发生反应的化学方程式为__________。

③小瑾和小颖分别用排水法、向上排空气法各收集了一瓶氧气A与B，并按下图所示进行了合作实验探究：她们将燃烧匙内的足量红*点燃，同时伸入两个集气瓶中并迅速塞紧瓶塞，待燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到进入A、B两瓶中水的体积分别约占集气瓶总体积的95%和70%。据此对两种气体收集方法进行比较，可知：___________法收集的氧气纯度更高。

（2）小黄同学想探究二氧化碳的有关*质，他设计了下图所示的实验方案，并进行了实验探究：

①实验（一）中，将干燥紫石蕊纸花直接放入CO2中，无明显现象；将干燥紫*石蕊纸花喷水后再放入CO2中，纸花变成红*，该现象涉及的反应方程式为__________________。

②实验（二）是升级版的改进实验，根据CO2的*质，试推测能观察到的实验现象有（注：①④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫*石蕊溶液的干燥棉球。）________________。（至少写一个）

（3）将少量CO2气体通入盛有大量澄清石灰水的烧杯中，该反应的化学方程式为________。完全反应后，烧杯中溶液的质量与之前相比较会__________________。（填序号）

A  增大  

B  减小  

C  不变  

D  无法判断

【回答】

BCD    2H2O22H2O+O2↑    排水    ：CO2＋H2O=H2CO3    ④最早开始变红*，其次是①变红*，②③不变*（*合理即可）    CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O    B   

【详解】

（1）①她所选装置的连接顺序应为B（固液发生装置）C（浓硫*干燥氧气）D（氧气密度大，用向上排空气法收集）。

②过氧化*与二氧化锰混合产生水和氧气的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑。

③观察到进入A、B两瓶中水的体积分别约占集气瓶总体积的95%和70%。据此对两种气体收集方法进行比较，可知：排水法收集的氧气纯度更高，所以进入集气瓶A中的水多。

（2）①实验（一）中，将干燥紫石蕊纸花直接放入CO2中，无明显现象；将干燥紫*石蕊纸花喷水后再放入CO2中，产生碳*，显**，能使纸花变成红*，二氧化碳与水反应产生碳*的反应方程式为：CO2＋H2O=H2CO3。

②实验（二）是升级版的改进实验，根据CO2的*质，二氧化碳密度大于空气，先与④中的水反应产生碳*，使其变为红*，能观察到的实验现象有：④最早开始变红*，其次是①变红*，②③不变*；

（3）将少量CO2气体通入盛有大量澄清石灰水的烧杯中，二氧化碳与*氧化钙反应产生碳*钙沉淀和水的化学方程式为CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O。完全反应后，烧杯中溶液的质量与之前相比较，每44份二氧化碳产生100份碳*钙沉淀，溶质质量减少，溶液质量减小；

故选：B。

知识点：气体制备综合考查

题型：科学探究题