童年都去哪儿了【案例回放】1．某电视台一档少儿才艺节目，让一位5岁的小女孩穿上“*感露背装”学扭臀。接着主持人...

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童年都去哪儿了

【案例回放】

1．某电视台一档少儿才艺节目，让一位5岁的小女孩穿上“*感露背装”学扭臀。接着主持人问小女孩：“你在幼儿园里有没有交上男朋友啊？”……

2．在一则儿童食品电视广告中，一个小男孩学着古代皇帝的样子，一边背着手踱步，一边用极其*化的口吻说：“吃方块酥，享皇帝福，我是小皇帝！”

3．某市新华书店，一本名为《令人战栗的格林童话》的书堂而皇之地摆在儿童读物柜台，其中充斥着*、*情、惊悚等不堪入目的内容。

【网友声音】

    @小黄蜂：在这个泛*时代，儿童难以摆脱“被看”的命运，成为大众逗乐的工具。大众有一种畸形的癖好，他们愿意观看儿童对*的戏仿，这种不伦不类的**场面让他们感到满足和得意。

    @胡桃夹子：儿童电视广告对儿童的负面危害不仅仅是让孩子在语言使用上出现早熟，更加严重的危害是使孩子由于语言的影响进一步发展成为思想早熟，形成真正意义上的“小大人”。

    @没枝叶的树：许多家长高呼“不能让孩子输在起跑线上”，在这种急躁的拔苗助长的心态里，儿童的天*被摧折了，发展的基础断裂了，像被拔过苗的庄稼那样逐步枯萎。

 【校园童谣】

1．作业最多的人是我，书包最重的人是我，每天起得最早的睡得最晚的，是我是我还是我……

2．找点空闲，找点时间，找个朋友，到校园转转。带上球鞋，戴上护腕，套上队服，到球场玩玩……

【调查统计】

儿童对电视广告的反应调查

【专家看法】

    陈沉(*海洋大学文学与新闻传播学院)：真人秀节目或者*节目并不是要排斥儿童的参与，而应该确保正确的参与形式和评价标准，越不符合儿童身份年龄的表演内容，越是能得到肯定和追捧这一标准应该被终止。

    陈志雄(心理咨询师)：儿童*化倾向同时受到家庭、学校以及社会的影响。人的健康心理成长是遵循一定的发展规律的，如果直接跳开某个成长阶段的活动和经历，很可能给孩子的心智带来不可逆转的空缺与伤害。

    姚倩(广西大学新闻传播学院)：网络中大量的*情、*、恐怖的内容，使儿童仅仅坐在电脑前便打开了进入*世界的大门，在情感经历上便越来越早熟，缩短了由儿童走向*化的时间。

    张雪梅(未成年人保护*委员会秘书长)：在*化的网络游戏这个虚拟的世界里，孩子们互相打杀，可能会把虚拟世界里的一些仇恨带到生活中来，实施一些报复行为或者说伤害行为，最终导致违法犯罪这种现象的发生。

    尼尔•波兹曼(《*至死》的作者)：正是现代传媒影响才使童年过早“消逝”。儿童的天真无邪、可塑*和好奇心逐渐退化，然后扭曲成“伪*”，实在令人痛心和尴尬。

下列关于童年过早“消逝”原因的概述，与以上材料不相符的一项是(     ) A．大众对儿童戏仿*的畸形癖好和家长对孩子教育的急躁心态。

B．电视广告中儿童的*化语言容易被儿童模仿。

C．儿童阅读*化源于对*世界的好奇，是社会发展的必然结果。

D．网络世界里*化的内容，使儿童容易在情感经历上越来越早熟。

仔细阅读以上材料，请你简要写出儿童过早“*化”的危害有哪些。

针对【专家看法】中尼尔•波兹曼的观点，请你站在儿童的立场，发表不同的观点，讲明相应的理由。                                                                                           

【回答】

C

①容易引起孩子语言、情感、思想的早熟（或：天真无邪、可塑*和好奇心逐渐退化）；②可能给孩子的心智带来不可逆转的空缺与伤害；③儿童的天*被摧折，发展的基础断裂；④容易导致违法犯罪现象的发生 

示例：现代传媒不一定使童年过早“消逝”。因为它可以让儿童看到一个丰富多*的世界，反而可以增强儿童的好奇心，激发儿童的求知欲等。

知识点：综合*学习

题型：文言文阅读