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> 3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)(   )中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的...

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)(   )中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的...

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3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)(   )中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的...

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)(    )

中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________,_______”,让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”,是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故,“头悬梁,锥刺股”式的苦读,那种对书的迷恋则让人心生敬畏。

A.数间茅屋闲临水,一盏秋灯夜读书

B.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲

C.两三竿竹见君子,十万卷书思古人

D.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书

【回答】

A

【解析】

【试题分析】本题考查语句的连贯*。首先应浏览所给的语段和句子,把握中心意思,再看所给的小句子,根据“让人感受到阅读时的闲适与宁静”的意思来选择诗句。B项突出诗人读书不倦、乐在其中;C项突出读书而思古人;D项说读书的作用。三项均不恰当。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力,语言运用要求简明、连贯、得体,能用最经济的语言材料来传递最大的信息,即用语要简明;同时要注意句子与句子之间的连贯和衔接,观察文本的上下文,提高语言运用的连贯与衔接能力。一般用排除法解答此类题目较为简单。本题中,根据“让人感受到阅读时的闲适与宁静”的意思来选择诗句。B项突出诗人读书不倦、乐在其中;C项突出读书而思古人;D项说读书的作用。三项均不恰当。

知识点:语言的简明连贯得体

题型:选择题

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